小学生特关爱行为培养研究.docVIP

PAGE 1 毕业设计（论文） 题 目 小学生关爱行为培养研究 系 （院） 教育科学系 专 业 初等教育 班 级 09初教专1 学 号 学生姓名 指导教师 常华锋 职 称 副教授 二〇一二年六月十二日 滨州学院专科毕业论文 PAGE 5 小学生关爱行为培养研究 摘 要：关爱是什么？关爱是指关心并赋予爱心，是人们在社会关系中的相互交往现象，是个体积极情感的流露。随着社会的进步，这种现象在小学生中已越来越引起人们的重视。这其中主要的原因是，少年儿童的成长过程，影响着以后其长大成人的品质，并且此过程也是有自然人成长为社会人的过程，而在这种转变的过程中，尤其是小学阶段，必须使他们养成良好的道德行为——关爱行为。良好的教育资源是培养小学生关爱行为的前提，小学生的关爱行为是学校、家庭、社会等多方面综合影响下形成和发展起来的。只有充分利用、有效整合各种教育资源，才能形成良好的教育氛围，充分发挥教育的整体效力，为养成小学生良好关爱行为提供合适土壤。 关键词：关爱行为；行为培养；教育情境 Pupils caring behavior culture of research Abstract: What is caring? Caring is the care and to give love in social relations, the phenomenon in the interaction, the individual positive emotional outpouring. Along with social progress, a phenomenon in the primary school students has drawn increasing attention. One of the main reasons for the growth process in children, affecting the quality of their grown, and this process is a natural person grow as a social process in this transformation process, especially at the primary stage, must ensure that they develop good moral behavior - care behavior. Good educational resources to train the pupils caring behavior, the caring behavior of the pupils to schools, families, and society under the influence of formation and development. Only take full advantage of a variety of educational resources, to effectively integrate, in order to form a good educational environment, give full play to the overall effectiveness of education, and provide a suitable soil to develop the pupils good care behavior. Key words: caring behavior; behavior of cultured; educational context 目 录 TOC \o 1-2 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc326940636 引 论 PAGEREF _Toc326940636 \h 1 HYPERLINK \l _Toc326940639 一、小学生关爱行为培养研究的背景 PAGEREF _Toc326940639 \h 2 HYPERLINK \l _Toc326940641 （一）问题的提出 PAGEREF _Toc326940641 \h 2 HYPERLINK \l _Toc326940641 （二）研究的意义 PAGEREF _Toc326940641 \h 2 HYPERLINK \l _Toc326940641 （三）研究现状 3 HYPERLINK \l _Toc326940642 （四）研究的思路与方法 4 HYPERLINK \l _Toc326940640 二、概念界定 5 H