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关于植树节教案 　　关于植树节教案 　　篇一树节教案 　　教 案 　　主目标原处: 　　课前搭建作品图片: 　　课上所用图片及视频地址: 　　篇二:植树节1教案 　　11、植树节 　　活动目标: 　　1、意识到公民在保护环境中的义务，具有爱绿、护绿的环保意 　　识，能践行“栽种绿色”的理念。 　　2、知道植树节的由来，认识到树林对环境的作用及对生活的影 　　响。 　　3、能自觉开展护绿行动，围绕植树问题表把自己的观点，并能 　　够与他人进行有效的沟通。 　　重点、难点:了解树与人类的关系。 　　教学方法:合作探究 　　活动准备:植树节节徽图片 　　活动过程: 　　一、导入新课: 　　师:同学们我们学习了很多成语，谁能说一个带“树”字的成语, 生:绿树成荫、玉树临风、十年树木百年树人?? 　　师:谁知道我国的植树节是每年的几月几日, 　　生:3月12日 　　师:我国为什么要设立“植树节”, 　　生:?? 　　师:植树节是我国用立法确定的节日，目的是激发人们爱林造林的情感，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境。 　　师:今天我们学习第十一课“植树节”。 　　二、新授: 　　师:出示“植树节”节徽。让学生读“植树节”节徽的含义。 　　师:指名读课本“生活在线”。 　　生:读。 　　师:看了这段文章你有何感受, 　　生:教育孩子从小养成爱绿、护绿的环保意识，栽种绿色理念。 　　师:是啊，我们都希望生活在一个山清水秀、鸟语花香的世界，要实现这一目标并不困难，只要我们多植树造林就可以了。 　　师:下面我们来了解一下植树造林有哪些好处, 　　师:同学们以小组为单位把搜集的资料进行归类整理并记录下来，选一名同学进行汇报。 　　生:讨论: 　　1、防止水土流失。 　　2、调节气候。 　　3、净化空气。 　　4、减轻噪声污染。 　　5、提供生活生产的原料和用品。 　　6、制造氧气。 　　7、自然防疫。 　　8、多种动物的栖息地。 　　师小结:同学们回答的都很好，植树造林的确给我们带来了很多好处。 师:如果没有树木，我们的生活会变得怎样, 　　生:会发生沙尘暴、雾霾、水土流失?? 　　师小结:同学们，爱护树木就是爱护我们的生活环境。 　　师:同学们请看课本“一棵树的价值”。 　　生:看书。 　　师:提问:从这幅图片和文字中你能得到哪些信息, 　　生:回答。 　　师:这是一棵生长了50年的大树，它在生态和环境上的总价值是多少, 生:88、45万元。 　　师:如果买一台电脑用0.4万元，它的价值可以买多少台电脑, 　　生:221台。 　　师小结:一棵树就有这么大的价值，那么一片森林有成千上万棵树木形成，它的价值有多大呢,真是大的惊人啊～ 　　师:小结:植树造林功在当代利在千秋，是我们每个公民应尽的 　　义务。 师:同学们请看“环保在行动。 　　师:同学们，你知道吗，我国的森林覆盖率是多少,21.63%。在世界上还是森林覆盖率比较低的。 　　师:同学们，保护树木，植树造林靠一个人或几个人的力量行吗, 　　生:不行。 　　师:大家有什么好的建议,把你的建议以小组为单位进行归类，准备交流。 生:分组交流。 　　师:小结，同学们的建议都很好，植树造林只是说说行吗,我们应该怎样行动, 生:植“毕业纪念树”?? 　　师:我们还要做到天天植树，譬如，平日里自觉地不用一次性筷子，不用纸巾擦手，不用一次性纸杯、节约用纸、改掉浪费树木资源的习惯，就等于天天种树。 　　三、课堂总结。 　　师:同学们，让我们拥抱春天、播种绿色，栽一棵树，和绿色共成长。好吗, 板书设计: 　　11、植树节 　　植树造林的好处 　　一棵树的价值 　　你的建议 　　天天植树 　　“植树节”的教案 　　闫 庄 小 学 　　杨 伦 太 　　篇三:小班植树节活动教案 　　篇一:小班植树节活动方案 　　小班 　　植树节活动方案 　　设计意图: 　　一年一度的植树节 　　在就要到了，我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上 　　的意识到植树节到底是什么,它是几月几号,它有什么样的意义等等。 　　活动目标: 　　1.通过观察、谈话、 　　种植、游戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的认识，了解树木与 　　人类的关系。 　　2.鼓励幼儿与同伴 　　互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。 活动过程: 　　一、晨间谈话 　　植树节的时间以及 　　意义，我们可以做的事情 　　二、利用午餐后时 　　间 　　1 、观看春天季节 　　特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12