北师大版六年级语文瑞恩井gdkj.pptVIP

学习目标 1.引导学生从人物语言、举止上去把握人物内心的精神世界。 2.理解“瑞恩的井——为了这个痛苦的社会”这句话的意思。 3.体会瑞恩为实现梦想而执著追求的精神。 自学提示 1.瑞恩的梦想是什么？她是怎样实现这个梦想的？ 2.你认为瑞恩是一个怎样的孩子？找出具体的语句体会。 3.说说你对“瑞恩的井——为了这个痛苦的社会”这句话的理解。 4.读文后，你有什么感受？ 对比阅读 比较《瑞恩的井》和《黑孩子罗伯特》，以同桌为单位，选择下面其中一个问题交流。 1.瑞恩和罗伯特帮助别人都很不容易，分别说一说。 2.《瑞恩的井》重点写攒钱的过程， 《黑孩子罗伯特》重点写捐钱的过程，你认为作者为什么这样写？ 3.瑞恩到非洲后和当地的孩子们一起跳舞、欢呼，可罗伯特做了好事，却为什么哭了两次？ 4.下面两句话在各自的课文中有什么意义？ 教堂外面的玫瑰花开得好红啊！ 我希望非洲每个人都能喝上干净的水。 达标检测 1.填空。 瑞恩的井——（ ） 瑞恩的梦想是（ ） 瑞恩是一个（ ）的孩子。 2.写话练习。 以“瑞恩，你真棒！”开头，写一段话。 * * 北师大版 六年级 语文 上册 第六单元 世界50多亿人口中已经有 34亿人每天只能享有50升水