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…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
答案第 = page 2 2页,总 = sectionpages 2 2页
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八年级下期中数学试题
2013年广东省茂名市八年级下学期期中考试数学试卷
一、选择题(本题共10道小题)
1. 下列不等式变形正确的是( ? ? )
A. 由,得
B. 由,得
C. 由,得
D. 由,得
2. 下列分式是最简分式的( ? ? )
A.
B.
C.
D.
3. 已知点是线段的黄金分割点,且,则下列等式中成立的是( ? ? )
A.
B.
C.
D.
4. 已知多项式是一个完全平方式,则的值为( ? ? )
A.
B.
C.
D.
5. 如图是甲、乙、丙三人玩跷跷板的示意图(支点在中点处),则甲的体重的取值范围在数轴上表示正确的是( ? ? )
A.
B.
C.
D.
6. 分解因式的结果是( ? ? )
A.
B.
C.
D.
7. 两地实际距离为米,图上距离为,则这张地图的比例尺为( ? ? )
A.
B.
C.
D.
8. 下列各式中,能用平方差公式进行因式分解的是( ? ? )
A.
B.
C.
D.
9. 某煤厂原计划x天生产吨煤,由于采用新的技术,每天增加生产吨,因此提前天完成生产任务,列出方程为( ? ? )
A.
B.
C.
D.
10. 如果不等式组无解,那么的取值范围是( ? ? )
A.
B.
C.
D.
二、填空题(本题共10道小题)
11. 用不等式表示:的倍与的和大于,结果是_______.
12. 已知,则的值为_____
13. 已知是成比例的线段,其中,则_____.
14. 当_____时,分式有意义.
15. 当_____时,分式的值为零.
16. 多项式分解因式为_____
17. 不等式的正整数解是______
18. 有增根,则的值为_____
19. 如图,反映了某产品的销售收入与销售量之间的关系,反映了该产品的销售成本与销售量之间的关系.当销售收入大于销售成本时该产品才开始盈利.由图可知,该产品的销售量达到_____后,生产该产品才能盈利.
20. 已知关于的不等式组只有个整数解,则的取值范围是______.
试卷答案
1. 答案:B
分析:.当时不成立;
.由,得,本选项错误;
.由,得,本选项错误;
.本选项正确.
2. 答案:C
分析:. ,故本选项错误;
. ,故本选项错误;
. ,不能约分,故选项正确;
. ,故选项错误;
故选.
3. 答案:C
分析:把一条线段分成两部分,使其中较长的线段为全线段与较短线段的比例中项,这样的线段分割叫做黄金分割.则根据线段黄金分割的定义得:,选
4. 答案:A
分析:多项式是一个完全平方式,则,故选
5. 答案:C
分析:由图一得:甲,图二得:甲,?在数轴上表示为
6. 答案:C
分析:提取公因式得:原式,故选
7. 答案:D
分析:,故比例尺=图上距离:实际距离.选
8. 答案:B
分析:易知平方差公式为:,故只有选项中
9. 答案:D
分析:依题意知,原计划天生产煤,提前了天完成,即实际用了天.
原来每天生产吨数.先每天增长,故实际每天生产
则可得方程.选.
10. 答案:B
分析:不等式组无解,则可知时,
不等式组无解.
11. 答案:
分析:的倍即,与的和:即,要大于,所以结果是.
12. 答案:
分析:已知,则.则
13. 答案:
分析:已知是成比例的线段,则.则.其中,所以.
14. 答案:
分析:分式有意义,则分式分母不等于零.所以可得.则解得.
15. 答案:
分析:分式的值为零,即.且.
则分解因式得
故?.故答案是.
16. 答案:
分析:提取公因式:原式
17. 答案:
分析:解得.移项得.即.解得.故正整数解是和
18. 答案:
分析:有增根,易知增根为.
把分式方程去分母得.去括号得.整理得.
把代入得.解得
19. 答案:吨
分析:反映了某产品的销售收入与销售量之间的关系,反映了该产品的销售成本与销售量之间的关系.由图像可知当时交于一点.此事销售收入等于销售成本.过了该点后,随增大而值大于.此时生产该产品开始盈利.故当,生产该产品才能盈利.
20. 答案:
分析:解得则. 只有个整数解,即,,.因此的取值范围为.
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