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XX九年级语文下册文言文知识点梳理
XX九年级语文下册文言文知识点梳理
篇目 第五单元 17.公输18.《孟子》两章 19.鱼我所欲也20.《庄子》故事两则 教材精梳理 1.重点字音 楩鹓郢蹴鸱 醴泉敝舆犀兕鼋鼍鲋鱼 文梓守圉畎亩傅说胶鬲 拂士苟得—箪食一豆羹濠梁 鯈鱼 提示 piányuānyǐngcùchīlǐyúxīsìyuántuófùzǐyùquǎnyuègébìgǒudāngēngháotiáo 2.重点词义 起于鲁 请说之 胡不已乎 以牒为械 吾知所以距子矣 不可谓知类 请献十金 在宋城上而待楚寇矣 域民不以封疆之界 天下顺之 人恒过然后能改 困于心衡于虑 征于色发于声而后喻 故不为苟得也 故患有所不辟也 非独贤者有是心也 蹴尔而与之 妻妾之奉 此之谓失其本心 惠子相梁 搜于国中三日三夜 非梧桐不止 安知鱼之乐 是鱼之乐也 子之不知鱼之乐全矣 提示 起:出发,动身。 说:解释。 胡:为什么。已:停止。 牒:木片。 所以:用来……方法。 知类:明白事理。 请:请允许我。 寇:入侵。 域:界限,这里的意思是限制。 顺:归顺,服从。 恒:常。 衡:通“横”,梗塞,不顺。 喻:了解。 苟:苟且。 患:祸患,灾难。 是:这样。 与:给予。 奉:侍奉。 本心:天性,天良。 相:辅助君主的人,相当于后代的宰相。这里作动词,做宰相的意思。 国:国都,京城。 止:栖息。 安:疑问代词,怎么。 是:这。 全:完全,确定是。 3.一词多义 国 与 于 4.古今异义 委而去之 委:古义,放弃;今义,确实,委任等。 域民不以封疆之界 域:古义,限制;今义,范指某种范围。 止非梧桐不止 不止:古义,栖息;今义,停止、阻拦、仅、只。 5.通假字 公输盘不说 “说”通“悦”,解释为高兴、愉快。 吾知所以距子矣 “距”通“拒”,解释为对抗。 子墨子之守圉有余 “圉”通“御”,解释为抵挡。 公输盘诎 “诎”通“屈”,解释为理屈。 亲戚畔之 “畔”通“叛”,解释为背叛。 曾益其所不能 “曾”通“增”,解释为增加。 衡于虑 “衡”通“横”,解释为梗塞,不顺。 入则无法家拂士 “拂”通“弼”,解释为辅佐。 故患有所不辟也 “辟”通“避”,解释为躲避。 万钟则不辩礼义而受之 “辩”通“辨”,解释为辨别。 所识穷乏者得我与 “得”通“德”,解释为恩惠,这里是感激的意思。 “与”通“欤”,解释为语气助词。 乡为身死而不受 “乡”通“向”,解释为从前。 6.词类活用 惠子相梁 相:辅助君主的人,相当于后代的宰相。这里作动词,做宰相的意思。 所以动心忍性,曾益其所不能 动:使动用法,使……动。 7.文言句式 倒装句 宋何罪之有? 舜发于畎亩之中 判断句 然后知生于忧患而死于安乐也 省略句 舍生而取义者也 8.理解翻译 夫子何命焉为? 愿借子杀之。 宋何罪之有? 荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。 虽杀臣,不能绝也。 域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。 寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。 故君子有不战,战必胜矣。 故天将降大任于是人也。 所以动心忍性,曾益其所不能。 然后知生于忧患而死于安乐也。 由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。 非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。 万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉! 此之谓失其本心。 呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。 惠子相梁,庄子往见之。 夫鹓刍鸟发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。 今子欲以子之梁国而吓我邪? 我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣! 子曰“汝安知鱼乐”云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。 提示 先生有什么见教呢? 希望借助您去杀了他。 宋国有什么罪呢? 楚国土地方圆五千里,宋国土地方圆五百里,这好像彩饰篷车与破车相比。 即使杀了我,也不能杀尽。 使人民定居下来而不迁到别的地方去,不能靠划定的边疆的界限;巩固国防不能靠山河的险要;震慑天下不能靠武力的强大。 帮助他的人少到了极点,兄弟骨肉也会背叛他。帮助他的人多到了极点,天下的人都会归顺他。 所以君
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