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XX九年级语文下册文言文知识点梳理

XX九年级语文下册文言文知识点梳理   篇目   第五单元   17.公输18.《孟子》两章   19.鱼我所欲也20.《庄子》故事两则   教材精梳理   1.重点字音   楩鹓郢蹴鸱   醴泉敝舆犀兕鼋鼍鲋鱼   文梓守圉畎亩傅说胶鬲   拂士苟得—箪食一豆羹濠梁   鯈鱼   提示   piányuānyǐngcùchīlǐyúxīsìyuántuófùzǐyùquǎnyuègébìgǒudāngēngháotiáo   2.重点词义   起于鲁   请说之   胡不已乎   以牒为械   吾知所以距子矣   不可谓知类   请献十金   在宋城上而待楚寇矣   域民不以封疆之界   天下顺之   人恒过然后能改   困于心衡于虑   征于色发于声而后喻   故不为苟得也   故患有所不辟也   非独贤者有是心也   蹴尔而与之   妻妾之奉   此之谓失其本心   惠子相梁   搜于国中三日三夜   非梧桐不止   安知鱼之乐   是鱼之乐也   子之不知鱼之乐全矣   提示   起:出发,动身。   说:解释。   胡:为什么。已:停止。   牒:木片。   所以:用来……方法。   知类:明白事理。   请:请允许我。   寇:入侵。   域:界限,这里的意思是限制。   顺:归顺,服从。   恒:常。   衡:通“横”,梗塞,不顺。   喻:了解。   苟:苟且。   患:祸患,灾难。   是:这样。   与:给予。   奉:侍奉。   本心:天性,天良。   相:辅助君主的人,相当于后代的宰相。这里作动词,做宰相的意思。   国:国都,京城。   止:栖息。   安:疑问代词,怎么。   是:这。   全:完全,确定是。   3.一词多义   国   与   于   4.古今异义   委而去之   委:古义,放弃;今义,确实,委任等。   域民不以封疆之界   域:古义,限制;今义,范指某种范围。   止非梧桐不止   不止:古义,栖息;今义,停止、阻拦、仅、只。   5.通假字   公输盘不说   “说”通“悦”,解释为高兴、愉快。   吾知所以距子矣   “距”通“拒”,解释为对抗。   子墨子之守圉有余   “圉”通“御”,解释为抵挡。   公输盘诎   “诎”通“屈”,解释为理屈。   亲戚畔之   “畔”通“叛”,解释为背叛。   曾益其所不能   “曾”通“增”,解释为增加。   衡于虑   “衡”通“横”,解释为梗塞,不顺。   入则无法家拂士   “拂”通“弼”,解释为辅佐。   故患有所不辟也   “辟”通“避”,解释为躲避。   万钟则不辩礼义而受之   “辩”通“辨”,解释为辨别。   所识穷乏者得我与   “得”通“德”,解释为恩惠,这里是感激的意思。   “与”通“欤”,解释为语气助词。   乡为身死而不受   “乡”通“向”,解释为从前。   6.词类活用   惠子相梁   相:辅助君主的人,相当于后代的宰相。这里作动词,做宰相的意思。   所以动心忍性,曾益其所不能   动:使动用法,使……动。   7.文言句式   倒装句   宋何罪之有?   舜发于畎亩之中   判断句   然后知生于忧患而死于安乐也   省略句   舍生而取义者也   8.理解翻译   夫子何命焉为?   愿借子杀之。   宋何罪之有?   荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。   虽杀臣,不能绝也。   域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。   寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。   故君子有不战,战必胜矣。   故天将降大任于是人也。   所以动心忍性,曾益其所不能。   然后知生于忧患而死于安乐也。   由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。   非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。   万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!   此之谓失其本心。   呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。   惠子相梁,庄子往见之。   夫鹓刍鸟发于南海,而飞于北海,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。   今子欲以子之梁国而吓我邪?   我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!   子曰“汝安知鱼乐”云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也。   提示   先生有什么见教呢?   希望借助您去杀了他。   宋国有什么罪呢?   楚国土地方圆五千里,宋国土地方圆五百里,这好像彩饰篷车与破车相比。   即使杀了我,也不能杀尽。   使人民定居下来而不迁到别的地方去,不能靠划定的边疆的界限;巩固国防不能靠山河的险要;震慑天下不能靠武力的强大。   帮助他的人少到了极点,兄弟骨肉也会背叛他。帮助他的人多到了极点,天下的人都会归顺他。   所以君

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