高中数学：111《任等意角》课件必修四.pptVIP

1.1.1 任意角 1.角的概念推广 2.象限角 3.终边相同的角 1 观察:日常生活中经常见到0°到360°范围以外的其他角 如：体操中“转体2周”即转体720° “转体3周”即转体1080° 并且转体的方向也有顺时针与逆时针的不同. 再如：图中是两个齿轮的示意图 被动轮随着主动轮的旋转而旋转. 看来要想准确地描述这样大小方 向都不同的角，需要把角的概念 加以推广. 既需要知道角的旋转方向，又要知道旋转量.这样才能统一表示角. 被动轮 主动轮 一 复习回顾 在初中我们学过角的概念 1.角的定义 （1）平面内从一点出发的两条射线 所形成的几何图形叫做角. （2）也可以定义为：平面内一条射 线，绕着端点O从一个位置OA旋转到 另一个位置OB所形成的图形叫做角. 其中：OA叫始边，OB叫终边 A O 2.角的范围：0°到360° 锐角，直角，钝角，平角，周角 B O B A 二 任意角的定义： 我们规定：按逆时针方向旋转形成的角叫正角，按顺时针方向旋转的角叫负角. 如果一条射线没有作任何旋转，叫做零角，零角的始边与终边重合. 这样我们把角的概念推广到了任意角包括正角，零角，负角. 思考： （1）你的手表慢了5分钟，你 是怎样将它校准的？（2）假如你的手表 快了1.25小时，你应当怎样将它校准？ 当你时间校准时，分针分别旋转了多少 度？ (2)手表快1