高中数学必修4《函数y＝asinωx＋站j的图像》说课.pptVIP

函数y＝Asin(ωx＋?)的图像 教材：北京师范大学出版社 数学4（必修） (第一课时） ※开侨中学数学科组 一、教材分析 二、目的分析 三、教法分析 四、过程分析 五、评价分析 一、教材分析 ※开侨中学数学科组 北京师范大学出版社《普通高中课程标准实验教科书》必修4“§7 函数y＝Asin(ωx＋?)的图像”是在学生系统地学习了第一章的三角函数,掌握了特殊值的函数值的计算和五点画三角函数图像的基础上展开研究的。 2.“§7 函数y＝Asin(ωx＋?)的图像”的教学按照《教参》要求分三个课时完成。 通过第一课时学习理解振幅变换，并与函数y＝sinx作比较说明函数的性质；相位变换画出函数的图像，并与函数y=sinx作比较说明函数的性质，使学生深刻理解函数模型 y＝Asin(ωx＋?)中的A与?对其函数图像的影响。 3.教学重点与难点 ※开侨中学数学科组 重点: 相位变换的有关概念，五点法作函数 y＝Asin(ωx＋?)的图像。 难点: 相位变换画函数图像，用图像变换的方法画 y＝Asin(ωx＋?)的图像。 二、目的分析 ※开侨中学数学科组 知识与技能 （1）熟练掌握五点作图法的实质；（2）理解振幅变换，画图像，并与函数y＝sinx作比较说明函数的性质；（3）能利用相位变换画出函数的图像，并与函数y=sinx作比较说明函数的性质 2.过程与方法 通过学生自己动手画