语文人教版三年级下册5、翠鸟教案.docxVIP

5.翠鸟 【教学目标】 知识与技能 1.学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，了解翠鸟的外形和活动的特点，进而理解这些特点和翠鸟捉鱼本领的关系，初步知道翠鸟的特点是为了适应环境而渐渐形成的，教育学生懂得爱鸟、护鸟。 3.学习作者观察的顺序和抓住特点进行观察的方法。 过程与方法 学生自学与教师讲解相结合。 情感态度和价值观 教育学生懂得爱鸟、护鸟。 【教学重点】 了解翠鸟；体会作者表达的思想感情。 【教学方法】 合作、探究、交流。 【课前准备】 多媒体课件、生字词卡片，实物投影。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、趣味导课（入） 1.图片导入：同学们，你们知道图片上是什么鸟吗？把你知道的说给同桌听。 2.播放一段关于翠鸟捕鱼的视频，让同学们直观形象地认识翠鸟。这是翠鸟。介绍翠鸟的资料。 3.今天，咱们就一起去看看翠鸟。 4.出示课题，齐读。 二、初读课文，整体感知 1.自由读课文，圈出生字，读准字音。画出不认识的生字和不理解的词语。 2.小组合作学习 （1）读读生字，记记字形，并给它们找找朋友。 （2）借助查字典，解决生字词。 3.小组汇报交流。 三、再读课文，精读领悟 1.学习第一自然段 （1）学生自读，思考：这段写翠鸟的什么？（外形） （2）课文从三个方面描写了翠鸟的外形，是哪三个方面呢？作者是怎样把翠鸟的颜色鲜艳写具体的？