语文人教版三年级下册《西门豹》第二课时.docVIP

30 西门豹? 　　教学目标 　　1．使学生了解西门豹是怎样破除河伯娶媳妇迷信的，并且使学生受到尊重科学的教育。 　　2．读懂每个自然段，了解段落大意。 　　3．学会本课生字、新词，理解词、句的意思。 　　4．正确、流利地朗读课文。 　　教学重点 　　1．了解西门豹破除河伯娶媳妇迷信的经过。 　　2．联系上下文，理解西门豹的办法妙在哪里。 　　教学难点 了解西门豹破除河伯娶媳妇迷信的经过。 课时安排　 　　二课时 第二课时 　　教学过程 　　一、导入 　　师：通过上节课的学习，我们知道本课写的是西门豹到了邺这个地方，破除了河伯娶媳妇的迷信，并带领老百姓，兴修水利，使这里年年获得好收成的事，那么西门豹是怎样破除河伯娶媳妇迷信的呢？今天我们一起学习这课。 二、知课文 1、齐读课文第1自然段 学生回答，西门豹看到了什么景象？ 2、自主学习，思考： 　　①西门豹到了邺这个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，向一位老大爷调查，他问了哪四个问题？ 　　②老大爷每次是怎样回答的？ ③从老大爷的回答中，西门豹了解到了什么？ 　　3、调查原因：四问四答 　　分角色朗读课文，根据学生的回答，可以列成表格。 　　 西门豹（询问） 老大爷（回答） 了解到的情况 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4、总结造成邺田地荒芜、人烟稀少的原因：人为因素和自然因素 5、小组合作学习：西门豹是如何揭穿骗局、惩