语文人教版三年级下册《亡羊补牢》教学设计.docxVIP

9《亡羊补牢》 欧江岔镇中心学校 彭程 教材分析 《亡羊补牢》这篇课文是人教版三年级下册寓言两则中的第一篇。故事通过讲述养羊人在第一次丢羊时不听街坊劝告导致第二只羊丢失，最后补上窟窿再没丢过羊的经历,告诫人们犯错后要听取正确意见并及时改正。全文旨在让学生了解语言表达上的特点，把握故事内容、具备复述故事的能力，联系生活实际体会故事蕴含的道理。 学情分析 二年级时期已经学习《揠苗助长》、《守株待兔》等寓言故事,学生已经对寓言故事的特点有了初步的了解，教师引领学生适当回顾、加强即可。而本则寓言需要学生领悟的道理是对故事中的具体形象和故事情节作的最高概括,对于三年级小学生来说是有一个跨度的,为了帮助学生迈过这个跨度,必须使学生首先对故事内容有全面的了解，熟知故事发展的流程，进一步联系生活实际体会人物形象所处情境与心情。学生只有真正深入的理解了故事内容,才能正确地对故事角色进行分析和评价,领悟故事所蕴含的道理，从中获得启发。 教学目标 1.能正确认读“窟、窿”等生字,正确认读“窟窿、街坊、羊圈”等词语,指导识记、书写“窟、窿”等字。 2.读通课文，了解故事内容，用自己的话复述这则寓言故事。 3.读懂故事内容，体会故事蕴含的道理，联系生活实际说说这则故事让自己有哪些启发。 教学重点、难点 1.读懂故事内容，联系生活实际体会故事蕴含的道理。 2.将道理应用于生活实际之中。 教学准备 多媒体课