语文人教版三年级下册《太阳是大家的》第二课时教学设计.docVIP

人教版小学语文三年级下册第七单元 25.《太阳是大家的》第二课时教学设计 广州市增城区中新镇福和希望小学 柴树君 教学内容分析： 本文是一首充满童真童趣的儿童诗。 课文用拟人化的手法，把太阳当作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同时间里，和不同国家的孩子游玩。“太阳是大家的”寓意是“世界是大家的”，全世界孩子共在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。? 诗歌描绘了一派欣欣向荣的景象：鲜花上撒满了太阳的金光，小树在太阳的照耀下生长，小朋友们在温暖的阳光下快乐游戏。诗人从“太阳普照全球”这一自然现象中提炼出诗意，把太阳当做所有国家的朋友，她从西山落下，走向别的国家，给全世界的小朋友带去了快乐和希望。?学完全诗后，进一步引导学生体会：不仅太阳是大家的，月亮是大家的，整个世界都是大家的。希望全世界的小朋友都在同一片蓝天下共享着和平与安宁。 诗句语言优美，琅琅上口，要引导学生有感情地朗读，并进行背诵，这是教学的重点；引领学生理解诗歌的含义、体会作者的拟人写法是教学的难点。 教学理念: 通过多种阅读方式，理解课文内容,体会太阳是大家的, 感受诗歌的快乐氛围。通过群读类学的思想对学生进行诗歌美的熏陶，学习方式以朗读、感悟、联想、练笔等为主导，以诗歌特有的音律美，引导学生感受、理解、升华对太阳的热爱，激发学习语文和创作诗歌的欲望。 学情分析： 三年级的孩子已经具备了一定的识字