语文人教版三年级下册《太阳》第二课时教学设计.docVIP

《太阳》第二课时教案 教学内容： 整体感知全文内容，详细学习1－3自然段。 教学目标： 1、知识与能力目标 ①理解课文内容，了解太阳的特点； ②学习列数字、作比较、打比方、举例子的说明方法。 2、过程与方法 通过学生的自读、自悟，用划一划、想一想、说一说、读一读的方法学习这几种说明方法，并深入体会其作用。 3、情感、态度、价值观 在学习过程中，努力营造一种和谐、民主、愉悦的课堂氛围，让学生在主动、积极愉快的情感体验中，体会这几种说明方法的妙用，真正感受到太阳离我们真远，太阳真大，太阳真热。并以此课为范例，激发学生学科学、爱科学的兴趣。 教学重难点： 1、了解太阳的特点，懂得太阳与人类的密切关系； 2、体会课文怎样运用举例和数字等方法来说明太阳特点的。 教学准备： ppt课件 预习提纲 学生搜集相关资料故事 教学过程： 一、图画激趣，导入新课。 1、出示图画 看到这幅图，你想到了什么？谁能简单说说这个传说？刚才讲的是一个关于太阳的传说，故事很生动，那么太阳的庐山真面目是怎样的？今天我们就来学习介绍太阳的文章――《太阳》。 2、板书课题，齐读课题。 通过预习，相信大家都知道《太阳》这篇课文，就是以《后羿射日》这个传说开头的。《太阳》是一篇介绍科学知识的文章，这类型的文章我们叫它“说明文”，说明文以传说开头，能起到吸引读者的作用。 3、打开书本，听读课文（情景动画），感知课文