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- 2019-01-01 发布于河南
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“但是他为什么愿意这样做呢?”有人问;18、她是我的朋友;18 她是我的朋友;按事情发展顺序;炸弹 阮恒 擦拭 啜泣
呜咽 血型 迫在眉睫
草垫 酒精 竭力 休克
掩盖 拳头 制止 轻柔;炸弹 阮恒 擦拭 啜泣
呜咽 血型 迫在眉睫
草垫 酒精 竭力 休克
掩盖 拳头 制止 轻柔;;起因;汇报交流学习效果;想一想?;献血后; (阮恒举手时为什么“颤抖”?为什么把手“放下去”又“举起来”?); 自由读8、9、10自然段,用 “﹏﹏”画出描写阮恒表情、动作的句子,体会阮恒的内心活动。; 这两段文字用了不少描写“哭”的词:“啜泣”、“呜咽”、“哭泣”、“抽泣”。想一想,它们的意思各是什么?; 过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗,阮恒?”医生问到。阮恒摇摇头。
但过了一会儿,他又??始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他,他又摇了摇头。
接着,他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着,用牙咬着自己 的小拳头,想竭力制止抽泣。; 他眼睛紧闭着,用牙咬着自己 的小拳头,想竭力制止抽泣。;联系上下文想一想,
医生是怎样安慰阮恒的? ; 过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤
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