人教版美术二年级上册《风来了》.pptVIP

听 一听 回忆在刮风的日子里曾见过的情景和有风的感觉。 听一听，这是什么声音？ 1. 看一看 2. 画一画 3. 说一说 风来了 1. 看 一 看 （1）交流有关风的资料 （2）进行教材上的小训练 （3）欣赏画家作品 微 风轻轻吹 花儿，草儿轻轻摇 大风 台风 龙卷风 小 训 练 1.平时生活中都遇到过什么样的风，风中的物体有什么变化 ？ 思考：逆风和顺风时事物的变化一样吗？有什么不同？ 2.表演自己在风中行走的样子。 欣赏画家作品《阵风》 1.人物的变化（头发、衣服、饰物的形态变化和人物动态的变化）； 2.周围景物的变化（花草树木随风倾斜摆动） 。 风来了时物体形态的变化： 2. 画 一 画 这些线条表现了什么？ 你要怎样表现风呢？ 在这幅画中，粗心的小画家把许多地方画错了，你能帮他找出来吗？ 作业要求 回忆和想像刮风时的情景，通过描绘物体形态、运用线条等方式，大胆地表现对风的感受。 3. 说 一 说 （1）说一说你怎样表现风来了？ （2）你认为哪些作品有风的感觉？为什么？ * 龙卷风 * 龙卷风