汽车整形技术专业(鸥5年制580406).docVIP

PAGE PAGE 4 高等职业教育汽车整形技术专业教学基本要求（五年制） 专业名称 汽车整形技术 专业代码 580406 招生对象 普通初中毕业生。 学制与学历 五年，大专学历。 就业面向 1.就业领域：汽车车身维修、汽车美容、汽车改装、汽车销售和售后服务、汽车保险与理赔、二手车交易等相关职业领域。 2.初始工作岗位：汽车钣金维修，汽车涂装修复、汽车修补漆调色、汽车美容、事故车查勘、二手车鉴定评估。相近工作岗位为汽车维修接待、汽车整车销售、汽车零配件销售与管理。 3.可升迁的职业岗位：汽车钣金或涂装修复技术管理、汽车美容技术管理、汽车钣金或涂装技术生产管理、汽车钣金或涂装修复技术培训、汽车服务企业经营与管理。 培养目标及规格 本专业培养拥护党的基本路线，熟悉现代汽车结构和整形修复理论，掌握现代汽车钣金工艺、车身修复技术及汽车涂装技术的实际技能，主要面向汽车销售和售后服务公司、汽车维修企业，可胜任汽车钣金维修、汽车涂装修复、汽车美容、事故车勘查等技术工作及汽车钣喷车间生产管理和技术管理工作，德、智、体、美全面发展，具有职业生涯发展基础的高端技能型技术人才。 职业资格证书 1.中级以上的汽车钣金工职业资格证书。 2.中级以上的汽车喷漆工职业资格证书。 3.中级以上的汽车维修工职业资格证书（选考）。 课程体系与核心课程 一、对岗位职业能力的分析 专业课程体系的建立来自于对岗位职业能力分析。从与专业相对应的专业能力、社会能力和方法能力进行分步分解。 职业能力要求 专业能力 社会能力 方法能力 1、具备基本的计算机操作能力； 2、熟悉汽车车身结构、原理，具备对汽车进行技术评价的能力； 3、掌握现代汽车车身钣金、汽车涂装、色彩与调色、汽车美容的理论和基本操作技能； 4、能够分析和解决本专业较复杂的技术问题，具有制定工作计划、组织实施和评估的能力； 5、具备学习汽车车身修复新技术、应用新技术的能力； 6、能够阅读、翻译汽车维修手册等英文技术资料； 7、具有安全生产、个人防护、环境保护以及汽车检测、管理等方面的相关知识。 1、具有良好的职业道德，遵纪守法； 2、具有良好的人际交流和沟通能力； 3、具有良好的团队合作精神和客户服务意识。 1、制定工作计划能力； 2、解决实际问题能力； 3、独立学习新技术的能力； 4、评估总结工作结果能力。 二、课程体系的建立 在对职业能力进行了分析和分解之后，建立突出核心能力，强化综合能力的专业课程体系。 课程体系方案 序号 模块分类 学习目标 建议课程 建议课时 1 专业能力 公共基础 公共基础课程 2 专业基础 机械制图 90 3 汽车机械基础 72 4 工程力学 72 5 电工基础 36 6 汽车材料 50 7 涂料化学 36 8 核心能力 汽车结构分析 汽车发动机构造 80 9 汽车底盘构造 90 10 汽车电气设备 50 11 汽车车身结构及附属设备 60 12 车身修复技术 色彩与调色 30 13 汽车涂装技术 90 14 汽车车身钣金修复技术 90 15 车身测量与校正 60 16 工学交替生产实习 28×8 17 综合运用与管理能力 汽车性能分析 汽车性能与检测技术 60 18 汽车保险 汽车保险与理赔 36 19 汽车装饰 汽车装潢与美容 36 20 汽车车损鉴定 旧机动车鉴定与估价 36 21 汽车车损与定损 36 22 生产管理 汽车维修企业生产管理 36 23 汽车售后服务与备件管理 客户关系管理 36 24 汽车维修接待 36 25 汽车备件管理 36 26 综合技能 汽车驾驶实习 28×3 27 汽车钣金喷漆工考证实训 28×4 28 毕业实习 28×36 三、核心课程的设定 采取“基于工作过程”的学习领域课程开发方法，在对职业能力进行了分析和分解之后，按照由“典型工作任务”→“行动领域”→“学习领域”的步骤，将典型工作任务组成的职业行动领域进行教学化处理，根据职业成长和认识递进规律进行重构，形成了突出核心能力，强化综合能力的学习领域专业课程体系。 专业核心课程简介 学习领域课程 汽车发动机构造 学期 5 基准学时 80 学习目标 1.掌握汽车发动机构造、工作原理以及安装位置与连接关系 2.掌握发动机（汽油、柴油）电控系统传感器和线束的作用、走向和安装位置 3.能按要求拆装发动机主要总成 3.遵守操作规范，使用相关技术资料 4.按规定使用工具、设备，遵守劳动安全、环保的规章制度 学习内容 1.发动机曲柄连杆机构的构造、工作原理 2.发动机配气机构的构造、工作原理 3.发动机润滑系统、冷却系统的构造、工作原理 4.燃油供给系统的构造、工作原理 5.汽油发动机电控系统的组成、结构、工作原理 6、柴油发动机电控系统的组成、结构、工作原理 学习领域课程 汽车底盘构造 学期 6