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- 2019-01-05 发布于浙江
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知识目标 1.抗甲状腺药物的分类、各类药的作用机制、临床应用、不良反应;胰岛素常用制剂的分类和选用注意、不良反应。口服降血糖药的分类、代表药、作用机制、作用特点、临床应用 2.知道临床常用药物的作用、用途、不良反应及注意事项。 能力目标 1.能辨识处方的合理性,正确调剂药品。 2.能按照药品说明书指导患者正确合理用药。 3.能正确的陈列摆放、储存、管理、销售此类药品 素质目标 1.注重学生心理素质、人文精神、科学素养的培养。 2.具有牢固的专业思想、正确的学习目标、良好的学习态度。 3.具有良好的沟通能力和团队合作意识。 案例 一年级一女生,最近经常流鼻血,家长以为上火不在意,偶然发现小女孩身上也有散在的瘀点或瘀斑,四肢较多,经询问孩子无外伤的情况。带小女孩到医院就诊。诊断:特发性血小板减少性紫癜。 问题:1、该女生所患疾病能否用糖皮质激素治 疗?用药的依据是什么? 2、该女生应用糖皮质激素可能造成哪些不良 反应?应如何防范? 甲状腺激素 维持机体正常代谢、促进生长发育所必需的激素 1891年Murray用绵羊甲状腺提取物治疗粘液性水肿(myxedema, 甲减) 甲状腺激素包括 甲状腺素 T4 Thyroxine 三碘甲状腺原氨酸 T3 triio
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