近五年广东高考数啥学(文科)试卷分析.docVIP

近五年广东高考数学（文科）考题分析 1.选择题和填空题 知识点 2009 2010 2011 2012 2013 集合 1 1 2 2 1 函数的基本性质 4 ，8 2 ，3 4 4 ，11 2 空间几何体（三视图） 9 9 7 6 点，直线，面的关系 7 8 直线与圆的方程 13 6 8 8 7 算法初步（程序框图） 11 11 9 5 概率与统计 12 13 三角函数及恒等变换 9 12 4 平面向量 3 5 3 3 10 解三角形 7 13 6 数列 5 4 11 12 11 不等式 5 ，6 5 13 常用逻辑用语 6 8 圆锥曲线与方程 7 9 导数及其应用 12 案例统计 推理与证明 复数 2 1 1 3 框图 几何证明 15 14 15 15 15 坐标系与参数方程 14 15 14 14 14 创新题 10 10 10 10 2.解答题 知识点 2009 2010 2011 2012 2013 三角函数 16 16 16 16 16 概率，统计，随机变量（综合题） 18 17 17 17 17 空间向量与立体几何 17 18 18 18 18 圆锥曲线 19 20 21 20 20 数列 20 20 19 19 函数的综合应用 21 21 19 21 21 不等式的线性规划 19 二 典型题型分析 1 三角形函数 考试要求 (1)理解弧度的意义，并能正确地进行弧度和角度的换算。 　　(2)掌握任意角的三角函数定义，三角函数符号，三角函数性质，同角三角函数的关系式与诱导公式，了解周期函数和最小正周期的意义,能运用上述三角公式化简三角函数式，求任意角的三角函数值与证明较简单的三角恒等式。 　　(3)了解正弦函数、余弦函数、正切函数、余切函数的图象的画法。会用五点法画正弦函数、余弦函数和y=Asin(ωχ+ψ)的简图，并能解决与正弦曲线有关的实际问题。 　　(4)能推导两角和、两角差、二倍角的正弦、余弦、正切公式。 　　(5)了解三角函数的积化和差与和差化积公式，不要求记忆。 　　(6)能正确地运用上述公式化简三角函数式，求某些角的三角函数值，证明较简单的三角恒等式以及解决一些简单的实际问题。 (7)掌握余弦定理、正弦定理及其推导过程，并能运用它们解斜三角形。 知识方法归类 考点有两个重要方面：一是研究任意角的三角函数，包括它的定义，图象和性质，以及它们之间的关系；二是三角函数式的变换，主要包括三角函数式的求值，化简和三角函数式的证明（包括三角恒等式、条件等式及三角不等式的证明）要熟练进行三角变换必须掌握和、差、倍、半公式，和差化积、积化和差公式及万能公式等。 三角变换是利用三角公式进行化简、求值和证明三角等式诸变形,它是三角中最为灵活的部分,进行三角函数式的变换，其思想方法可归纳为三句话：找出差异(主要是指角、函数、运算的差异)；抓住联系(利用公式，建立差异之间的联系)；促进转化(灵活选择公式，促进差异转化，使差异消失，以达到统一)。 　　考点的突出特点是概念多、公式多、复习时，注意借助三角函数线和三角函数的图象，更形象直观地掌握三角函数的概念和性质，建立数形结合的数学思想，从公式的逻辑关系、规律、特点、理解、对比地记忆好三角公式，并重视等价转化的数学思想，提高运算和变形能力。 16．（本小题满分12分） 已知函数． (1) 求的值； (2) 若，求．(2013广东) 解：(1) （2），， 解析：考查了三角形的等量代换知识点 16．（本小题满分12分） 已知函数,且． 求的值； 设，，求的值．(2012广东) 、解： (2) ： 16．（本小题满分14分） 设函数，，，且以为最小正周期． （1）求；（2）求的解析式；（3）已知，求的值． 解：(1)∵函数， ∴。 (2) ∵函数，，，且以为最小正周期． ∴ ∴ (3)∵ ∴ ∴ ∴ ∴ ∴ ∴ 2 空间立体几何 这也是近几年高考题的一个热点考题，?平面及其基本性质，平面图形直观图画法?直线和平面平行的判定与性质?直线和平面垂直的判定与性质，三垂线定理及其逆定理?两个平面的位置关系?空间向量及其加法、减法、数乘；空间向量的坐标表示，空间向量的数量积；?直线的方向向量，异面直线所成的角，异面直线的公垂线，异面直线的距离?平面的法向量，点到平面的距离，直线和平面所成的角，向量在平面内的射影。? 平行平面的判断和性质，平行平面间的距离，二面角及其平面角，两个平面垂直的判断和性质，多面体，正多面体，棱锥棱柱，球 18．（本小题满分13分） 如图4，在边长为1的等边三角形中，分别是边上的点，，是的中点，与交于点，将沿折起，得到如图5所示的三棱锥，其中． (1) 证明：//平面； (2) 证明：平面； (3) 当时，求三棱锥