青岛版四年级数学期末.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学四年级数学第 PAGE 6 页 (共6页) 学校: 学校: 班级: 姓名: [ ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 装 订 线 ┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄ 数学试题 等级 一、填空 1、一本课外书,小芳看了a页后,还剩12页,这本书共有( )页;当a=36时,这本书共有( )页。 2、一个足球m元,一个篮球比足球价格2倍多n元,一个篮球( )元。 3、填上合适的运算符号或数。 (75+39)+61=( )+(39○ ) 25×28=25×( )×( ) 4、在○里填上“>”“<”或“=”。 5.109○5.12 28平方分米○0.33平方米 76-35+5○76-(35+5) 38×6-18×6○(38-18)×6 5、由6个十分之一和7个百分之一组成的小数是(   )。 6、0.35吨=( )千克 2米9厘米=( )米 7、把2.7扩大到它的( )倍是27,把5.3缩小到它的是( )。 8、太阳的直径是1389000千米,改写成以“万”作单位的数是( )万千米,省略万位后面的尾数约是( )万千米。 9、3.0825保留两位小数是( ),保留一位小数是( )。 10、如果等腰三角形有一个底角是50°,它的顶角是( )°;如果等腰三角形有一个顶角是50°,它的一个底角是( )°。 11、在六一儿童节汇演中,跳舞的有14人,合唱的有30人,参加这两项演出的一共有35人,两项都参加的有( )人。 二、判断(对的打“√”,错的打“×” ) 1、乘法结合律用字母表示是a×(b×c)=(a+b)×c (  ) 2、小数的末尾去掉零或添上零,小数大小不变。 ( ) 3、竖式计算小数加、减法时,小数的末尾要对齐。 ( ) 4、所有等边三角形都是等腰三角形。 ( ) 5、梯形只有一组对边平行。 ( ) 6、平均数能较好的反映一组数据的整体水平。 ( ) 三、选择(将正确答案的序号填在括号里) 1、一辆汽车小时行了320千米,这辆汽车的速度( )千米/时。 A、320 B、320÷ C、÷320 D、320× 2、与450÷15÷3的结果相等的算式是( )。 A、450÷(15÷3) B、450÷(15×3) C、450÷15×3 D、450×15÷3 3、下面每组中的三条线段,不能围成三角形的是( )。 A、3cm、3cm、6cm B、6cm、6cm、3cm C、5cm、5cm、7cm D、5cm、6cm、7cm 4、下面数量中,与2.5分米不相等的是( )。 A、0.25米 B、2.50分米 C、2.05分米 D、25厘米 5、下面说法中正确的是( )。 A、a2与2a大小都相等 B、计算器上功能键AC是开机键 C、三角形中最多有2个锐角 D、小数1.562中的“2”在百分位上 四、计算 1、直接写得数 0.6+1.3= 5.5-0.5=  0.26×10=  1.2÷100= 3.2+0.8= 1-0.6= 2.07+0.3= 5.8-1.2= 2、竖式计算(带★的要验算) 11.5+5.83= ★5.1-2.62= 3、计算下面各题(能简算的要简算) 83×99+83 5.38+0.79-3.6 2.53-(1.53+0.89) 3.48+2.75+6.52+3.25 五、操作 1、按要求在点子图上画一画。 (1)画一个钝角三角形,并画出它的一条高。 (2)画一个平行四边形,并画出它的一条高。 2、把5块同样大小的小正方体搭成右面的样子,如果从不同的位置来观察,看到的分别是什么图形,用线连一连。 从前面

文档评论(0)

kbook + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档