初中物理基础知识点总结填空(带答案).pdfVIP

初中物理知识点复习填空 八年级上册 第一章 声现象 一、声音的产生： 1、声音是由 振动 产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是 空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟 靠钟振动发声，等等）； 2、振动停止，发声 停止 ；但声音并没立即消失（因为原来发出的声音仍在继续传播）；（注： 发声的物体一定振动，有振动不一定能听见声音） 3、发声体可以是固体、 液体和气体； 二、声音的传播 1、声音的传播需要 介质 ；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，声音在 固 体 中传得最快， 气体 中最慢； 2、 真空 不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈； 3、声音以 波 的形式传播； 4 、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是 m/s；声速跟 介质的种类 和 温度 有 关；声速的计算公式是 v=s/t ；声音在 15℃的空气中的速度为 340 m/s； 三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被 反射 回来，再传入人的耳朵里，人耳听到 反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，北京的天坛的回音壁） 1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在 0.1s 以上（教室里听不见老师说话的回声， 狭小房间声音变大是因为原声与回声 叠加 ）； 2、回声的利用：测量距离（车到山的距离，海的深度，冰川到船的距离）； 四、怎样听见声音 1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、 鼓膜 、 听小骨 、耳蜗及听觉神经组成； 2、声音传到耳道中，引起 鼓膜 振动，再经 听小骨 、听觉神经传给大脑，形成听 觉； 3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉 （鼓膜、听小骨处出现障碍是 传导性耳聋； 听觉神经 处出障碍是神经性耳聋） 4 、骨传导：不借助鼓膜、靠 骨 传给听觉神经，再传给大脑形成听觉（贝多芬耳聋 后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好； 5、双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调也 不同，可由此判断声源 声源方向 的现象（我们听见立体声就属于双耳效应的应用）； 五、声音的特性包括：音调、响度、音色； 1、音调：声音的高低叫音调，与发声体振动的 频率 有关， 频率 越高，音调越高（频 率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的 快慢 ，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；） 2、响度：声音的 强弱 叫响度；与发声体的 振幅 、距离声源的距离有关，物体 越大，响度越大；听者距发声者越远响度 越小 ； 3、音色：声音的品质特征；与发声体的 材料 和 结构 有关，不同的物体的音调、 响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体发的声靠音色） 六、超声波和次声波：人耳感受到声音的频率有一个范围： 20—20000 Hz， 高于 20000 Hz 叫超声波；低于 20 Hz 叫次声波； 七、噪声的危害和控制 1、噪声：（1）从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲， 凡是 妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声； 1 2、乐音：从物理角度上讲，物体做 规则振动发出的声音； 4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是 分贝 ，符