高中数学必修⑤25《等比数临列的前n项和》教学设计.docVIP

课题：必修⑤2.5等比数列的前n项和 三维目标： 1、 知识与技能 （1）理解等比数列前 项和的定义以及等比数列前 项和公式推导的过程，并理解推导此公式的方法——错位相减法，记忆公式的两种形式； （2）用方程思想认识等比数列前 项和的公式，利用公式求sn 、a1、q 、n、 an；等比数列通项公式与前 项和的公式两套公式涉及五个字母，已知其中三个量求另两个值； （3）会用等比数列的前项和公式解决一些简单的与前项和有关的问题. 2、过程与方法 （1）经历等比数列前n 项和的推导与灵活应用，总结数列的求和方法，从“错位相减法”这种算法中，体会“消除差别”，培养化简的能力；并能在具体的问题情境中发现等比关系建立数学模型、解决求和问题。在知识发生、发展以及形成过程中培养学生观察、联想、归纳、分析、综合和逻辑推理的能力。 （2）通过公式的推导过程，展现数学中的对称美；通过有关内容在实际生活中的应用，使学生再一次感受数学源于生活，又服务于生活的实用性，引导学生要善于观察生活，从生活中发现问题，并运用数学知识和方法科学地解决问题. （3）培养学生分析问题、解决问题的能力及钻研精神，培养学生的运算能力、严谨的思维习惯以及解题的规范性。 （4）通过公式的推导过程，展现数学中的对称美；通过有关内容在实际生活中的应用，使学生再一次感受数学源于生活，又服务于生活的实用性，引导学生要善于观察生活，从生