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- 2019-01-02 发布于河南
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人教版三年级下第六单元口语交际我发明的机器人执教者:孙利红导盲机器人消防机器人外科手术机器人.......我发明的机器人活动一:玩一玩,认识机器人动手制作“导说图”画一画,写一写清洁机器人制作导说图画一画,写一写辛苦;繁忙。为自己清洁机器人制作导说图画一画,写一写辛苦;繁忙。为自己清洁机器人制作导说图眼睛;身体 扫地;自动清洗画一画,写一写辛苦;繁忙。为自己清洁机器人制作导说图眼睛;身体 扫地;自动清洗听一听,说一说倾听要求:(1)老师把问题介绍清楚了吗?(2)怎么介绍清楚的?用上了哪些小妙招?活动二:练一练,介绍机器人活动二:练一练,介绍机器人自学要求: 看着导说图,用上说明方法等小妙招,把你机器人的样子和最大的本领说一说。活动二:练一练,介绍机器人互学要求:(1)把你机器人的样子和最大的本领在组内说一说。(2)根据评价标准推选两位同学交流自己的机器人。(3)小组分工:一人主持,两人介绍,一人评价。评价标准: 1. 想象奇特。 2. 介绍清楚。 3.自信大方。听众要求: 1. 认真倾听。 2. 提出好的建议。互学要求: (1)在小组内再练习练习,相互提提建议,争取将机器人的样子和最大的本领介绍得更加清楚明白。 (2)小组派代表展示。活动二:练一练,介绍机器人评价标准: 1. 想象奇特。 2. 介绍清楚。 3.自信大方。活动二:练一练,介绍机器人活动二:练一练,介绍机器
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