语文人教版三年级下册9.寓言两则—亡羊补牢.docVIP

9.寓言两则——亡羊补牢 教材分析 这则寓言出自《战国策》。 《亡羊补牢》告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 安排这篇课文的意图主要是让学生了解寓言表达上的特点，把握故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。同时，增加学生对传统文化的积累，引导他们喜欢寓言，学习读懂寓言的方法。 教学目标 1.会认窟、窿、叼、劝、缠五个生字，会写寓、则、窟、窿、狼、叼、街、劝、悔十二个生字，正确认读“寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告”等词语； 2.朗读课文，能用自己的话讲讲这则寓言故事； 3.了解故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理； 教学重点 感受寓言揭示的形象、了解寓言主要内容的基础上，体会寓意。 教学难点 感受寓言揭示的形象、了解寓言主要内容的基础上，体会寓意。 课前准备 布置预习 、课件 教学时间 两课时 教 学 过 程 第二课时 一、游戏激趣，揭题导入 1.【播放图片】回忆以前学过的或者自己知道的寓言，看图进行抢答。 2.揭题导入【板书题目】 二、解题质疑，引发思考 1.“亡羊补牢”是个成语，对这个成语同学们有不理解的地方吗？学生质疑。 2.请同学们查词典解决问题。 亡：丢失。 牢：指养牲畜的圈，在课文中指羊圈。 齐读课题，同桌之间互相说说课题的意思。 三、回顾旧知，复习生词 1.齐读生词 2.全班开火车复习