古代诗歌鉴赏.ppt

诗歌内容鉴赏口诀 ⑴题目识对象 ⑵字面读感觉 ⑶注释破难点 ⑷作者解背景 ⑸景物握情感 ⑹意境察心胸 ⑺首联找特点 ⑻尾句参主旨 ⑼题干得启示 ⑽原作找根据 诗讲究含蓄  言在此意在彼 写景，则借景抒情 咏物，则托物言志 景、物——客观之“象” 情、志——主观的“意” 高考命题有如下特点： ①小角度，深挖掘。 ②主观型、开放性。 ③逻辑性、规范性。题目都用上了“为什么”字眼，要求考生尊重原诗，言之有理，言之有据，而不仅仅是自圆其说，同时又拿出规范性较强的答案，以便统一尺度衡量。 阅读下面的诗歌，然后回答问题。(2009高考）（7分） 月 杜甫 万里瞿唐①月，春来六上弦②。 时时开暗室，故故③满青天。 爽和风襟静，高当泪满悬。 南飞有乌鹊，夜久落江边。 【注】①瞿唐：瞿塘峡，位于长江三峡奉节至巫山段，安史之乱后，杜甫曾困居于此。 ②上弦：上弦月，农历每月初七、初八的弓形月亮。 ③故故：常常，频频。 ⑴作者通过咏月主要抒发了怎样的感情？ ⑵从“万里”、“时时”、“夜久”三个词中任选两个，分别简析它们在表情达意方面的作用。 【考点】本题主要考查诗歌形象和情感，首先通读全文，结合背景，从诗歌所描绘的意象出发。 【解析】第⑴题考查诗歌景和情的关系，“月”是本诗的主要意象，抓住作者所描写的