人教版高中物理必修一第四章第一来节《牛顿第一定律》课件.pptVIP

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人教版高中物理必修一第四章第一来节《牛顿第一定律》课件

主页 自由落体运动 牛顿第一定律 第四章第一节 一、力与运动的关系 力与运动有什么关系呢? 运动 力 生活经验 要使小车运动,必须推它或者拉它;如果不再推、拉,原来的运动便停止下来。 亚里士多德 观点:力是维持物体运动的原因 思考: 他的观点对不对? 他为什么会得到这样错误的观点? 为什么错误的观点还能延续两千多年 没被发现? 探究实验 每次实验都让小车从同一斜面的同一位置滑下 实验次数 表面材料 滑行距离 阻力大小 1 毛巾 2 棉布 3 木板 最大 实验记录: 最短 较大 较远 最小 最远 伽利略 观点: 物体的运动不需要力来维持 理想实验: 爱因斯坦曾这样评价:“伽利略的发现,以及他所用的科学方法,是人类思想史上最伟大的成就之一,而且标志着物理学的真正的开端!” 笛卡尔 如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向。 牛顿 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。 蒲柏——苍茫的宇宙笼罩着黑暗,上帝说,必须有牛顿!世界从此才有了光明. 马赫——我们所有科学成就的取得,归根结底都是牛顿理论在数学上,方法上的演绎. 二、牛顿第一定律 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。 思考: (1)定律的前半句揭示了什么? (2)定律的后半句确定了哪个物理量的含义? (3)定律是不是实验定律?实际生活中不受外力的物体是否存在? 我们所有科学成就的取得,归根结底都是牛顿理论在数学上、方法上的演绎——马赫 在牛顿之前没有,在牛顿之后也没有任何一个人,能对欧洲的科学和思想产生如此巨大和深远的影响——爱因斯坦 惯性:一切物体都有保持匀速直线运 动状态或静止状态的性质。 三、惯性和质量 一切物体 ·惯性是物体的固有属性 ·质量是衡量惯性的量度 生活现象 小结 代表人物 观点 亚里士多德 力是维持物体运动的原因 伽利略 力不是维持物体运动的原因 笛卡尔 不受力的物体将保持静止状态或匀速直线运动 牛顿 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态 一、力与运动的关系 二、牛顿第一定律 三、惯性与质量 山东省临沂第一中学 天高任鸟飞 海阔凭鱼游 希望大家能在物理课堂自由飞翔,遨游 小试牛刀: 1.下列现象可以用牛顿第一定律解释的是( ) A必须有力作用在物体上,物体才能运动,没有力的运动物体就要静止下来 B物体如果向正北方向运动,其外力方向必指向正北 C如果没有外力作用,运动的物体将匀速直线运动下去 D力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因 CD 小试牛刀: 3.人从直线行驶的汽车上跳下来后容易( ) A向汽车行驶的方向跌倒 B向汽车行驶的反方向跌倒 C向车右侧方向跌倒 D向车左侧方向跌倒 A 主页 自由落体运动

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