大学生职业生涯规划(机械专业拍)+swot.docVIP

职业生涯规划设计书 结业论文 ?学年度：2011—2012学年度下学期 班级：11级机械01班 学号：1110100138 姓名：胡晓思 指导教师：窦先萍 成绩： 目 录 1 自我认知 1.1 性格类型探索 1.2 职业兴趣探索 1.3 工作价值观探索 2 职业认知 2.1 职业分析 2.2 职业定位 2.3 SWOT分析 3 计划与路径 4.1 制定行动计划 4.2 近期、中期、长期计划 4 说明 自我认知 1 性格类型探索 （1）我在工作中的优势： 喜欢以独创的形式表达自己的观点，喜欢独立工作，并且希望有自由与灵活的空间。 做事有特定的目标和方向；愿意承担一定的责任。 个性鲜明，好奇心强，创造力突出，思维开阔，有远见，乐于探索事物的可能性，致力于追寻自己的梦想。 善于用文字、声音、色彩等形式来表达自己创造力和美的感受。你有明显的艺术兴趣，好奇心重，崇尚自由想象和创意无限，有完美倾向，内心感受性和言语表达力都很强。热情、大胆，有主见，爱冒险。在内心高呼着抵制“教条主义”的口号，擅于随机应变，认为变化就是挑战，要用于应对。 喜欢和人打交道，喜欢参加社交活动，对管理和组织类的活动很感兴趣，乐于施展自己的口才去征服别人。你重视自己的表现和对团体的贡献，精力旺盛，对过程和目的很关注。 （2）我在工作中的不足： 无法看到当下存在的机会和选择，缺乏前瞻性和预见性 很难独自工作，尤其是长时间独自工作；不善于事先做计划和准备，不愿制定长远目标，难以达到最高境界，因此，建议你注意对自己及自己的工作进行安排和规划，有步骤有阶段地实现目标，同时发展持之以恒的品质。 注意力完全集中在有趣的活动上，喜欢不断地接受新的挑战，不愿意在目前沉闷的工作中消磨时间，难以估计自己行为带来的结果。 可能会对他人的感受迟钝、麻木，或疏忽他人感受，易冲动，不考虑自己的行为后果，尤其是对他人造成的后果。 缺乏耐心和/或无法忍受行政制度上的细节和手续，不喜欢过多的规矩和条条框框的官僚作风 （3）我的岗位特质： 能自然地与很多人接触和相互影响；每天能遇到不同的和有趣的事 能运用你敏锐的观察力及接收、记忆信息的能力 能发挥你“救火”的能力，利用直接的经验，寻找解决问题的最佳方案 工作充满挑战，允许你用冒险的方式处理紧急情况 在没有太多的规则约束的环境中与其他现实、有趣的人一起工作，完成自己的任务后可以享受自由的时间 工作可以接触真实的人和事务，进行有形产品的制造或服务，而不是理论和思想领域的 能以自己习惯和认定为必要的方式安排自己的工作，而不是依照别人的标准 2 职业兴趣探索 很善于用文字、声音、色彩等形式来表达自己创造力和美的感受。 有明显的艺术兴趣，好奇心重，崇尚自由想象和创意无限，有完美倾向，内心感受性和言语表达力都很强。热情、大胆，有主见，爱冒险。在内心高呼着抵制“教条主义”的口号，擅于随机应变，认为变化就是挑战，要用于应对。 喜欢和人打交道，喜欢参加社交活动，对管理和组织类的活动很感兴趣，乐于施展自己的口才去征服别人。 重视自己的表现和对团体的贡献，精力旺盛，对过程和目的很关注。 喜欢独立工作，讨厌做事时受到时间和环境的限制，在实用型艺术方面也许会很契合。 3 工作价值观探索 赞誉赏识:对职业的追求，是能够使自己获得充分的领导力提升机会，并拥有充分的权威，能够对他人的工作提供指导，并且这个职位是富有社会声望的。 希望在工作中：1.自己所付出的努力与才智能够及时被同事领导认可；2.有较充分的职位或地位提升空间与机会；3.渴望通过努力获得较好的社会地位，从而博得同学、朋友的羡慕；4.拥有比较高的社会地位；5.你渴望着对工作的付出，和在工作方面取得的成绩可以博得业界的认可；6.希望通过积极的工作，能够获得更多的指导权；7.逐渐能有较充分的管理权力，从而可以自主把事物依自己的想法进行恰当安排；8.希望工作内容是制订行动计划，并指导大家共同努力。 追求成就:希望获得的工作，是能够看到及时的成果展现，并体验到可能的成就体验。即工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的满足。 希望在工作中：1.能够比较充分地展示自己的独特之处；2.能够充分感受自己完成任务后的成就体验；3.能够提供自我提升与发展的空间与机会；4.通过自己的努力付出，得到应有的成果。 二．职业认知 1 职业分析 年轻的机械工程师在未来十年中的期望，最普遍的两