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- 2019-01-01 发布于江苏
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2018届七年级语文上册第六单元第25课在自由和力量中飞翔课件沪教版
代表作《草叶集》是美国诗歌史上最伟大的一部诗歌经典。; 我,不愿跟爱唱的小鸟争一个长短;
我渴望去那寥廓的天宇高高飞翔。
是雄鹰和海鸥深深地打动了我的心,
那金丝雀和学舌鸟决不是我的理想。
我,不习惯用甜美的颤音柔声啼啭,
我要在自由、欢乐、力量和意志中
展翅翱翔。;
找出诗中作者选取的具体事物
1、说说各有什么象征意义?
2、作者喜欢哪些?讨厌哪些?;诗中作者选取的具体事物;自由;解题:
在自由和力量中飞翔;根据本诗的特点,运用象征的手法,仿写“我,不愿……我渴望……”来表达自己对生活的认识。
谈谈本诗对你的启示,我们应该如何面对生活?; 人生下来不是为了抱着锁链,而是为了展开双翼。
——【法】雨果
果实的贡献是珍贵的,花儿的贡献是甜美的,但是让我作绿叶的贡献吧,谦逊而专心??垂着绿阴!
——【印度】泰戈尔;以小组为单位,修改自己的小诗,背诵积累本单元的诗歌,准备单元的诗歌朗诵会。(必做)
课外阅读高尔基的《海燕》,与本诗作对比,做简要的评析。;该不该搁下重重的壳
寻找到底哪里有蓝天
随着轻轻的风轻轻的飘
历经的伤都不感觉疼
我要一步一步往上爬
等待阳光静静看着它的脸
小小的天有大大的梦想
重重的壳挂着轻轻的仰望
我要一步一步往上爬
在最高点乘着叶片往前飞
小小的天
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