语文人教版三年级下册《一面五星红旗》第二课时教案.docVIP

26、一面五星红旗（第二课时） 执教者：高雪琼 一、课时目标 1、我为什么“拒换五星红旗”？面包店老板的态度为什么会发生变化。 2、理解课文内容，体会“我”对国旗的尊重和热爱。 二、重难点 1、体会“我”对国旗的尊重和热爱以及人物内心的情感变化。 2、学习用外在动作表达内心情感的写法。 三、教学准备：多媒体课件 四、教学过程： （一）图片导入 图片展示旁白：当每天早上的第一缕晨曦照向东方的时候，在我们首都的天安门广场上随之冉冉升起的是五星红旗；当我们的奥运健儿在运动场上取得突出成绩的时候，披在他们身上的是五星红旗；当我们的北极科学考察团到达目的地的时候，首先拿出的是五星红旗；当我们的载人飞船顺利升上太空时，激动的人们手上举着的还是五星红旗。五星红旗是我们的国旗，是我们祖国的象征，是我们民族的自豪。今天，我们将继续在一起学习《一面五星红旗》（板书课题） 谁能说说课文主要讲谁？他们之间的事是围绕哪一样重要的东西展开的？ （板书：面包店老板、“我”、五星红旗 （二）“红旗”为线，体会写法 1、体会“我”对红旗的热爱 （1）那么他们是怎样对待五星红旗的呢？我们接着来看看吧。请同学们打开书本108页，自由读课文，用波浪线把写“我”对待红旗的语句画出来。（课件出示学习要求） （2）学生学习，教室巡视指导。 （3）交流找出来的语句，引导学生抓住“我”对待红旗的动作和神态等词语体会“我”的爱国情感