2018届九年级语文上册第6课《谈骨气》课件3鄂教版.pptxVIP

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  • 2019-01-01 发布于江苏
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2018届九年级语文上册第6课《谈骨气》课件3鄂教版.pptx

2018届九年级语文上册第6课《谈骨气》课件3鄂教版

;;故事导入; 吴晗(1909-1969年):著名历史学家。一个极有骨气的人。他坚持真理,反对邪恶。十年动乱中,由于不肯向四人帮低下高贵的头颅,连同妻子、女儿一起被迫害致死。;1、作者的主要观点是什么?为了证明这个观点,作者用了哪些材料? 2 、这三个事例分别从哪个角度证明观点的?它们的顺序能否调换?为什么? 3 、在60年代初,作者写这篇文章有什么目的?无产阶级的骨气体现在哪些方面?请从文中找出答案。 ;重点段落赏析; 战国时代的孟子,有几句很好的话:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之为大丈夫。”意思是说,高官厚禄收买不了,贫穷困苦折磨不了,强暴武力威胁不了,这样的人才叫做大丈夫。大丈夫的这些行为,表现出了英雄气概。我们今天就叫做有骨气。;古代穷人不食嗟来之食;留取丹心照汗青 人生自古谁无死 零丁洋里叹零丁 惶恐滩头说惶恐 身世浮沉雨打萍 山河破碎风飘絮 干戈寥落四周星 辛苦遭逢起一经 文天祥 过零丁洋;贫贱不能移;威武不能屈;提出论点:我们中国人是有骨气的;课堂讨论: 小王同学一次违反校规以后,被老师批评不服气,并与老师顶嘴,不承认自己错误,有同学说小王真有骨气。 让我们思考一下,小王这种行为是不是有骨气的表现?;练习测试;1我们中国人是有骨气的 激励鼓舞民心 2.淫:迷惑。移:改变志向。屈:屈服。孟子这几句话的

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