高中生物课件-必修三-第三章-植物的激素调节.ppt

②植物生长调节剂的使用可能会影响农产品的品质 青鲜素可用于处理洋葱、大蒜、马铃薯块茎，延长休眠、抑制发芽，延长储存期，但青鲜素是致癌物质，对人体健康不利。如果水果远未达到成熟期，营养物质没有得到足够积累，盲目地用乙烯利催熟，必然改变水果的营养价值及风味。 与植物激素相比，由于植物体内缺乏分解人工合成的激素类似物的酶，使得植物生长调节剂的作用效果更好、更稳定且维持时间较长。 [例2] 请回答下列有关赤霉素的问题： (1)赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处 理植物芽尖细胞，其细胞周期的____________期明显变 短，此时期分子水平上所发生的变化主要是 ____________和______________。 (2)植物体内赤霉素的合成主要在未成熟的种子、幼根和幼 芽等________的部位。用赤霉素多次喷洒水稻植株后， 引起其生长速度过快，将导致稻谷产量________。 (3)赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人 进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的 实验，结果如下图所示。由图分析可知，一定浓度的 CaCl2溶液对细胞壁的伸展起________作用；加入赤霉素 溶液的时间在图中的________(A点、B点、C点)。根据上 述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是 ____________________。 植物激素间的相互关系 在植物生长发育的过程中，任何一种生理活动都不是受单一激素控制的，而是多种激素相互作用的结果。这些激素之间，有的是相互促进的，有的是相互拮抗的。如相互促进方面的有： ①促进果实成熟：乙烯、脱落酸。 ②促进种子发芽：细胞分裂素、赤霉素。 ④诱导愈伤组织分化成根或芽：生长素、细胞分裂素。 ⑤延缓叶片衰老：生长素、细胞分裂素。 ⑥促进果实生长：生长素、细胞分裂素、 赤霉素。 2.中国科学院的植物生理学家研究了某种果实成熟过程中 的激素变化如下图所示，下列说法中不合理的是 (　　) . A.在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高 B.在果实生长发育的各个时期，生长素均起主导作用 C.在果实成熟时，果实中含量升高的激素有乙烯和脱落酸 D.在果实生长发育过程中是多种植物激素共同协调起作用 瞻　望　考　向 　 　本节知识在教材结构中比较稳定，考试要求历年变化不大。在植物生命活动调节中，考纲要求考查以生长素的调节为主的包括其他激素在内的植物激素调节、植物生长素的发现、生理作用以及生长素在农业生产中的应用。该知识点容易重现实验设计题，特别是与生长素、细胞分裂素及赤霉素生理作用相关的实验探究是近年高考的热点所在。单一变量的控制、无关变量的排除、对照组的设置以及语言的准确性是影响这类题目得分的关键，复习中应该特别注意规范性训练，并认真对照答案体会这类题的解答技巧。 某生物兴趣小组调查发现，在黄瓜幼苗期喷洒一次乙烯利溶液(100～200 mg·L－1)，可促进多开雌花，提高黄瓜产量。但乙烯利浓度低于或高于这个范围时，其作用效果尚不清楚。请设计实验，探究乙烯利浓度对黄瓜开雌花数量的影响。 材料用具：2～3片真叶的盆栽黄瓜幼苗若干、乙烯利溶液(300 mg·L－1)、蒸馏水、喷壶…… 命题设计 方法步骤： (1)将黄瓜幼苗平均分成A、B、C、D四组。 (2)_______________________________________________。 (3)______________________________________________。 (4)连续观察6周，记录并统计_________________________。 实验结果预测：(请在图中将预测的结果以折线的形式表示)。 探索生长素类似物促进插条生根的最 适浓度 1.实验原理 植物生长调节剂对植物插条的生根情况有很大的影响， 而且用不同浓度、不同时间处理影响程度不同。其影响 存在一个最适浓度，在此浓度下植物插条的生根数量最 多，生长最快。 理论指导 配制梯度溶液：配制一系列浓度梯度的2,4－D溶液(0.2、0.4、 0.6、0.8、1、2、3、4、5 mg/mL)(其他试剂也可) ? ? 操纵变量实验：将新剪下的长势相当的植物枝条分成9组，