七年级生物上册2.2.2脊椎动物的主要类群_鱼类两栖类爬行类课件新版济南版.pptxVIP

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  • 2018-12-31 发布于江苏
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七年级生物上册2.2.2脊椎动物的主要类群_鱼类两栖类爬行类课件新版济南版.pptx

七年级生物上册2.2.2脊椎动物的主要类群_鱼类两栖类爬行类课件新版济南版

第二课时鱼类、两栖类、爬行类知识回顾一.蚯蚓是如何运动的?是如何呼吸的?依靠体壁与外界环境进行气体交换通过肌肉与刚毛的配合使身体运动二.什么叫做环节动物?身体由许多相似的环状体节构成的动物,叫做环节动物三.蝗虫的躯体可以分成哪几部分?体表坚硬对蝗虫有什么意义?推测蝗虫气门的作用?头部 胸部 腹部坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构,又能有效地防止体内水分蒸发气门是蝗虫与外界气体交换的门户四.节肢动物的主要特征是什么?节肢动物的身体分部,躯体、足和触角均分节,体表有外骨骼。自学探究一.观察鲫鱼的形态、结构1.说出鲫鱼各部分的名称?2.鲫鱼躯体分成几部分?3.说出鲫鱼的体色、体形与鳞片的特征?4.鱼鳃的结构包括哪几部分?5.鱼的脊柱是如何构成的?6.鱼类的体形与体色,在鱼的水生生活中有什么意义?7.描述鱼各种鳍的作用?8.鱼口与鳃盖的交替张合,在鱼的水生生活中起什么作用?二.鱼类的主要特征是什么?三、鱼类躯干部1、鱼类的特征尾部头部背鳍鳃盖尾鳍保持鱼体前进的方向侧线:感知水流、测定方向臀鳍胸鳍: (偶鳍)保持鱼体平衡腹鳍(偶鳍)保持鱼体平衡鱼鳍作用的试验 1 鲫鱼适于水中生活的外部形态特点 1、保护色,背面灰黑,腹面白色,不易被敌害发现; 2、身体呈梭形,体表有鳞片和黏液,能减少游泳时的阻力; 3、用鳃呼吸; 4、侧线,能感知水流、测定方向; 5、用鳍游泳。 2 鳍是鱼的运动器官 胸鳍

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