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- 约 86页
- 2019-01-02 发布于河南
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《妈妈的账单》教学设计
管村小学 周景莲
一、教材简析
《妈妈的账单》是人教版三年级下册的一篇略读课文。课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单,索取他每天帮妈妈做事的报酬。当小彼得在餐盘旁看到他想要的报酬时,同时也看到了妈妈开给他的一份账单,这份账单让小彼得感受到了母爱的无私与无价,他惭愧地把索取来的报酬塞进了妈妈的口袋。课文切入角度独特,把母爱的无私、无价表现得极为动人,意蕴深长,是一篇人文味很强的文章。
二、设计理念
“略读课文的教学,应抓住重点、难点帮助学生理解,教师要更加放手,引导学生运用已有的知识与方法,自己把课文读懂,逐步培养学生独立阅读能力。”针对本课教学中的难点,主要尝试采用引导学生联系生活体验和拓展想象的方法进行突破,同时渗透一些阅读方法及写作方法的指导,让学生的读写能力在自主读悟的过程中得到锻炼和提高。
三、教学目标:
?1、学习默读课文,了解课文讲了一件什么事。
?2、读懂课文内容,体会母爱的无私和无价,懂得主动帮助父母做事。3、培养独立的阅读的能力。
?四、教学重点:读懂课文内容,体会人物的思想感情。
五、教学难点:理解妈妈给小彼得的那份账单的含义,体会母爱的无私与无价。
六、教学过程:
(一)问题导入法 1.萧芳芳演唱过一首“世上只有什么好”的歌曲呢?
生答:妈妈。
当商人进货时,店里会给
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