高三第一轮复习文化生活第四课_文化传承与文化发展.pptVIP

高三第一轮复习文化生活第四课_文化传承与文化发展.ppt

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第4课 文化的继承性 与文化发展 [考纲展示]  1.传统文化的特点及其影响。 2.对待传统文化的正确态度。 3.影响文化发展的重要因素。 4.文化继承与文化发展的关系。 该讲主要以“文化纵向的积累”为主线, 立足传统文化,主要分析了传统文化的特点、形式及影响。 立足怎样对待传统文化,主要分析了对待传统文化的正确态度、文化继承与发展的关系以及影响文化发展的主要因素。 [融会贯通]  [知识体系] 1.传统文化的含义、表现、特点和影响 (1)含义:是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 考点一 正确认识和对待传统文化 【特别提醒】 传统文化≠古代文化:中国古代文化是相对于现代文化而言的;传统文化是相对于文化的传承性而言的,强调历史形成、保留在今天。 (2)形式:传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想。 (3)特点: ①继承性:没有文化的继承,就没有文化的积累。 ②相对稳定性:传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变。 ③鲜明的民族性:传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。 【特别提醒】相对稳定性是从纵向的角度及历史的角度来说的;鲜明的民族性是从横向角度来说的。 (4)影响(作用): ①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。 ②传统文化的作用具有双重性。 a.传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用。 b.反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。 (5)正确对待传统文化的意义: ①一个民族、一个国家,只有发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达。 ②每个人只有正确对待传统文化的影响,才能使自己全面发展,更好地创造新生活。 【特别提示】 对于传统文化,既不能搞“历史虚无主义”,全盘否定;也不能搞“守旧主义”,全部继承。 2.对待传统文化的正确态度 (1)正确态度: ①要继承:“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。 a.对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬。 b.对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。坚持全面的观点 ②要发展:文化要在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。把握好文化继承与发展的关系,批判的继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新。 区分文化、传统文化、先进文化 (1)文化是相对于经济、政治而言的人类全部的精神活动及其产品的总称。包括意识形态部分和非意识形态部分。由一定的经济、政治决定,并反作用于一定的经济和政治。文化具有世界性和民族性两个特征。文化有先进与落后之分。 (2)传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。其中有优秀的部分和落后的部分,应批判地继承。 [知识拓展] (3)先进文化是人类文明进步的结晶,是推动人类社会前进的精神动力,它在本质上是一定社会先进的经济和政治在文化形态上的反映,又对先进的经济和政治的发展起着巨大的促进作用。 1、(2015·江苏卷)相声是我国的传统艺术形式,近些年来的发展遇到了一些困难。今年两会期间,有代表提议在高等院校设立曲艺学科专业以推广文化传统教育。这是因为 ( ) A、教育是文化创新的根本途径 B、教育具有文化传承的特定功能 C、传统文化具有多样性和稳定性 D、传统文化发展要满足人们的需求 真题演练 B 2、(2015·山东卷)随着科学技术的发展,数字出版物日益增加,数字化资源在图书馆馆藏中的比例不断上升。2014年,中国国家图书馆向读者提供了大型数字化产品——《中华经典古籍库》,为读者查阅古籍,了解传统文化提供了方便。由此可见 ( ) A.科学技术发展决定文化的性质 B.史书典籍印证中华文化特有的包容性 C.传统文化的内涵能够因时而变 D.文化传播手段的丰富有助于文化的传承 D 3、(2015·天津卷)中国是世界文化遗产大国,五千年绵延不断的中华文明史留下了数量众多、异彩纷呈的物质和非物质文化遗产。阅读材料,回答问题(15分) 材料一 农历新年——春节,是中国人古老而隆重的传统节日。经过几千年的发展变化。它在今天仍然是国人心中辞旧迎新的期盼,迎禧接福的祝愿,家人团聚的温馨。而这样一个重要的节日,在上世纪二三十年代,却被当作落后民俗险遭废止。民国政府为了“与国际接轨”,先是采用西历,后又强令废除农历新年,但最终拗不过民情。没能“革

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