语文人教版三年级下册9、寓言两则——《南辕北辙》.docVIP

9、寓言两则 中宁一小 陈婷婷 一、教学目标： 1、会认、会写“窟、窿、盘、缠”等生字，并能正确读写“窟窿、盘缠”等词语。 2、正确、流利地朗读课文，能用自己的话讲讲两则寓言故事。 3、了解故事内容,结合生活实际体会这两则寓言故事蕴含的道理。 二、教学重点： 1、会认、会写“窟、窿、盘、缠”等新字，并正确读写“窟窿、盘缠”等词语。 2、正确、流利地朗读课文，能用自己的话讲讲两则寓言故事。 三、教学难点： 在感受寓言揭示的形象、了解寓言主要内容的基础上，体会两则寓言的寓意。 四、教学准备：课件、视频 五、课时安排：2课时 六、教学过程： 第二课时 《南辕北辙》 一、教学目标： 1、会认、会写“盘、缠、硬”等新字，并正确读写“盘缠、硬要”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，并能用自己的话将这则寓言故事讲出来，以达到背诵的要求。 3、理解句意，读懂《南辕北辙》的故事内容，体会其中的道理。 4、通过自学质疑、讨论解疑、兴趣表演来培养学生的学习兴趣和自学素养。 二、教学重点： 1、会认、会写“盘、缠、硬”等新字，并正确读写“盘缠、硬要”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，并能用自己的话将这则寓言故事讲出来，以达到背诵的要求。 3、理解《南辕北辙》故事内容，认识其中的道理。 三、教学难点：体会、领悟道理。 四、教学准备：课件 五、教学过程： （一）、谈话入题