成效检核表.DOC

新竹縣106學年度教師專業發展實踐方案專業學習社群研習 成效檢核表 滿意度 項目 非常滿意 很滿意 滿意 尚可 不滿意 1.課程的安排 95% 5% 0% 0% 0% 2.時間的規劃 90% 10% 0% 0% 0% 3.場地的規劃 85% 15% 0% 0% 0% 4.人員的配合 90% 10% 0% 0% 0% 5.教材設備 90% 10% 0% 0% 0% 6.講師與學員的互動 90% 10% 0% 0% 0% 新竹縣106學年度教師專業發展實踐方案 專業學習社群研習成果照片　 ◎學校：新竹縣關西鎮錦山國民小學 ◎研習日期：106年11月22日（三）13：30～15：30 ◎社群名稱：閱讀學習社群 ◎實施內容：閱讀主題探討 低年級導師提出跨領域課程設計 低年級導師嘗試加入表演藝術元素 中年級的閱讀步驟循序漸進，加強文章理解 高年級部份希望大量閱讀名人傳記並效法可取精神 高年級導師更希望學生能觀察並剖析書中人物性格 主任做總結，感謝大家熱烈討論 新竹縣106學年度教師專業發展實踐方案 專業學習社群研習成果照片　 ◎學校：新竹縣關西鎮錦山國民小學 ◎研習日期：106年12月20日（三）13：00～16：00 ◎社群名稱：閱讀學習社群 ◎實施內容：閱讀專業增能工作坊 主任介紹光明國小曾莉婷講師 講師簡介本身為專任閱讀教師 講師仔細介紹看圖寫作的步驟 家庭聯絡簿巧妙運用累積正能量 強調運用多元方式增進閱讀樂趣 最後主任代表學校致講師感謝狀 新竹縣106學年度教師專業發展實踐方案 專業學習社群研習成果照片　 ◎學校：新竹縣關西鎮錦山國民小學 ◎研習日期：107年1月3日（三）13：00～16：00 ◎社群名稱：閱讀學習社群 ◎實施內容：閱讀專業增能工作坊 蔡政宏校長精彩開場並介紹講師 介紹寫作基本功策略-一起玩玩看 講師介紹批改的撇步是持續修正 講師分享優秀的學生作品並剖析 講師提供有利閱讀教學免費平台 講師分享圖書館資訊利用於教學 新竹縣106學年度教師專業發展實踐方案 專業學習社群研習成果照片　 ◎學校：新竹縣關西鎮錦山國民小學 ◎研習日期：107年3月28日（三）13：00～16：00 ◎社群名稱：閱讀學習社群 ◎實施內容：閱讀專業增能工作坊 學員們於下學期仍期待講師分享 莉婷老師分享閱讀與寫作最終回 分享實施過的主題式課程設計 鼓勵練習口語表達以增進閱讀力 改寫經典故事，跳脫既有的框架 老師們欣賞學生實作並相互交流 新竹縣106學年度教師專業發展實踐方案 專業學習社群研習成果照片　 ◎學校：新竹縣關西鎮錦山國民小學 ◎研習日期：107年5月30日（三）14：00～15：30 ◎社群名稱：閱讀學習社群 ◎實施內容：閱讀推動案例 莊校長介紹學校閱讀推動方向 舊社國小利用有限空間打造閱讀環境 超過千人的學校，閱讀志工協助推展 滾動修正每學年的閱讀活動實施計畫 還可在圖書館內製作閱讀書插 最後與舊社國小優質團隊合影 新竹縣106學年度教師專業發展實踐方案 專業學習社群研習成果照片　 ◎學校：新竹縣關西鎮錦山國民小學 ◎研習日期：107年6月5日（二）08：00～10：00 ◎社群名稱：閱讀學習社群 ◎實施內容：閱讀教材研討及教學 閱讀學習社群實施共同備課情形 閱讀學習社群實施共同備課情形 閱讀學習社群實施共同備課情形 閱讀學習社群實施共同觀議課情形 閱讀學習社群實施共同觀議課情形 閱讀學習社群實施共同觀議課情形