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习惯的力量——培养良好学习习惯初二(3)班心理主题班会猜猜“我”是谁我是你的终生伴侣,我是你最好的帮手,也可能成为你的负担。我可以推着你前进,也可以拖累你直到失败。我是所有伟人们的奴仆,哎,我也是所有失败者的帮凶。 伟大之所以伟大,得益于我的鼎力相助。失败者之所以失败,我罪责同样不可推卸。Catch me , Make me do exercise.对我严格管教吧,我将把整个世界呈现在你脚下。千万别放纵我,那样,我会将你毁灭。习惯1. 自然地将左右两手十指交叉,面对大拇指。Game: 十指交叉2. 然后观察,是左手拇指在上,还是右手拇指在上。3. 然后,换成与第一种相反的方式交叉(即原来是右手拇指在上的话,改成左手拇指在上)。1. 第一次的感觉怎么样?Question:2. 第二次的感觉怎么样?3. 有差别吗?为什么?开学第一天,古希腊哲学家苏格拉底对学生们说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍。“从今天开始,每天做300下。大家能做到吗?”柏拉图的故事学生们都笑了。这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。一年过后,苏格拉底再一次问大家:“最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”整个教室里,只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。想成功必须从小事做起,而良好习惯的养成也是这样。启示唯有从小事做起,才能养成良好的习惯。无论你有多强大,养成一个不好的习惯也会让你瞬间垮掉。1. 要养成一个好习惯,难吗?3. 怎么养成好习惯?请思考:2. 要戒掉一个坏习惯,容易吗?4. 怎么戒掉坏习惯?好习惯多了,坏习惯自然就少了 有一位禅师,带领一帮弟子来到一片草地上。他问弟子们,怎么可以除掉草地上的杂草。弟子们想了各种办法,拔、铲、挖等等。但禅师说,这都不是最佳办法。因为“野火烧不尽,春风只又生”。 什么才是最好的办法呢?禅师说:明年你们就知道了。到了第二年,弟子再回来发现,这片草地长出了成片的粮食,再也看不见原来的杂草。弟子们才明白最好的办法原来是在草地上种粮食。 这是禅师的智慧——用粮食根除杂草。1. 列计划:每天用15分钟把当天的学习、生活、娱乐列一个表出来,最重要的排在最前面;九个好习惯2. 自我鼓励:在上课前握紧拳头做一下自我暗示,暗示今天一定要全心投入,全部消化所学课程;张女士的儿子学习很好,很多人向她咨询孩子学习的方法,她说其实儿子就是每天重复做了9件事。3. 预习与复习:上课前提前去预习,课间休息的时候,用一两分钟及时回忆老师所讲的内容;4. 反思总结:做完习题后及时反思,反思哪些做得好,哪些需要改进,并写下来,总结经验和教训;九个好习惯5. 及时回顾:每天睡觉前10分钟回忆一天所学的内容(过电影);张女士的儿子学习很好,很多人向她咨询孩子学习的方法,她说其实儿子就是每天重复做了9件事。6. 互换交流:找出自己学习的榜样,跟他们交流学习心得,并经常向老师请教问题;7. 查找原因:对做错的题目分析原因,找出错在什么地方,每科建立一个错题本;九个好习惯8. 重视课堂:上课的时候集中注意力,积极回答老师的提问,并做好课堂笔记;张女士的儿子学习很好,很多人向她咨询孩子学习的方法,她说其实儿子就是每天重复做了9件事。9. 锻炼身体:每天用20分钟来锻炼身体、磨练意志。思 考那么,培养好的学习习惯是否意味着一蹴而就?在行为心理学中,人们把一个人的新习惯或理念的形成并得以巩固至少需要21天的现象,称之为21天效应。行为心理学的研究表明:21天以上的重复会形成习惯;90天的重复会形成稳定的习惯。学习习惯形成的规律——21天效应自然、熟练,不经意【习惯的稳定期】自然、熟练,刻意【同伴监督】不自然、不熟练,刻意【万事开头难】第二阶段(7~21天):第一阶段(1~7天):第三阶段(21~91天):第四阶段(持之以恒):【时间的力量】思 考有哪些方法可以帮助我们养成良好的习惯呢?本杰明·富兰克林 第一个科学地用正电、负电概念表示电荷性质。 参加起草了《独立宣言》和美国宪法。发明了摇椅,路灯,避雷针。 ……星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六锻炼身体 阅读 总结 …… 为了培养美德,设计了:每日自我检查表每次当自己将要做出重复坏习惯的行为,或者是不利于好习惯形成的行为,立刻停下来。然后大声对自己说:“我要养成……的习惯,我不能……这样做,我能养成……的习惯,我一定可以养成……的习惯!”自我暗示法起初,我们形成习惯;后来,习惯造就我们。习惯成就人生播
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