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- 2019-01-03 发布于江苏
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第6章 绿色开花植物的生活史 第3课时 探究种子萌发的外部条件 教学目标: 知识目标: 1说出种子萌发的外界条件,能用恰当的方法证明各要素对种子萌发的必要性。 2解释生活和生产中常见的相关现象。 能力目标: 1.能设计恰当的方法探究影响种子萌发的外界因素。 2.实施探究实验中,提升设计对照实验及动手实践的能力。 情感 态度 价值观目标: 1.参与观察和探究活动中,形成善于观察,积极思考,勇于探索,大胆创新的科学素养以及实事求是的学习态度和追求真理的科学精神。 2.学习种子萌发条件,帮助学生树立外因是通过内因起作用的辨证统一观点。 教学过程 你知道吗? 1.农民为什么害怕收获时节下雨? 2.农民在播种前通常要做哪些准备? 教学引入 活动:探究种子萌发的外部条件 提示: 1.我们探究的问题是种子的萌发需要哪些适宜的环境条件。 2.根据你的亲身体验和从农作物播种中受到的启发,对问题作出假设。 3.可能有多种环境因素影响种子的萌发,应采取单因子实验法,要设置对照。 讲授新课 说一说:把你的实验方案跟大家分享一下 看一看:能不能从别人的设计中获得启发 空气 空气 空气 空气 水 水 水 20-25℃ 4-8 ℃ 1 2 3 4 讨论: 1.该实验有没有对照组?如果有是哪一组?为什么? 2.实验中设置了几组对照?分别是哪几组? 3.通过分析你能得出
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