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勺子传球 游戏规则 1.全班同学分为两组,每组选四个同学上台参加比赛。 2.同学用嘴咬住勺子站成一列,用勺子把乒乓球盛起来。 3.从第一个同学一直传到最后一名,最后一名同学把乒乓球倒入脸盆。 4.身体不能碰到球,如果中途乒乓球掉出勺子,就得从头开始传,脸盆中乒乓球多则为胜。 5.比赛分为两轮,赢的一组加上10分,参赛者每人奖励5分。 6.同时会在同学们中选出一名能说会道的“小小赛事评论员”,奖励5分。 1.选手上来的时候你看到了什么? 2.台上的选手此刻的心情怎么样? 魔 方 体 验 1.此刻的心情怎么样呢? 2.用勺子传球,好传吗? 3.球听话吗?有没有想什么办法让它变得乖乖的呢? 比赛结束,采访比赛选手: 采访台下观众 1.比赛中,你看到了什么?听到了什么呢? 2.看到他们比赛,你觉得勺子传球简单吗? 3.看到这样激烈的比赛,你想到什么呢? 谁能把整个比赛的过程具体说一说呢? 哪一组赢了呢? 全班同学又有什么表现呢? (有的……有的……还有的……) 这次游戏你有什么感受, 有哪些收获呢? 写作指导 1.按照一定的顺序将游戏的过程具体地描写出来。 2.抓住台上精彩瞬间进行详细刻画,尤其是人物的动作、神态、语言等方面的描写。 3.台下同学的表现最能烘托游戏氛围。 4.写出这次游戏的收获。 写作要求 1.以“勺子传球”为话题写一篇作文。 2.题目自拟。 3.字数:300字左右。 庆幸 害羞 欣喜 欢呼 灵机一动 费尽心思 怒目圆睁 小心翼翼 瞒天过海 戛然而止 怦怦直跳 涨红了脸 面红耳赤 一丝不苟 屏息凝视 目不转睛
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