语文人教版七年级上册《盲孩子和他的影子》2001年人教版七年级上册.docVIP

人教版七年级上册 《盲孩子和他的影子》（第一课时） 恩平市年乐夫人学校 陈碧珠 【教学目标】 1．知识目标：积累重点词语，掌握读音和词义；品读、欣赏课文，体会文章的美言、美境、美情。 2．能力目标：初步学习童话的常用表达方法。 3．德育目标：了解童话的特点，感受童话的“爱”的氛围，培养热爱生活、关爱弱者的良好品质。 【教学重点、难点】 1．积累重点词语，掌握读音和词义；品读、欣赏课文，体会文章的美言、美境、美情。 2．了解童话的特点，感受童话中“爱”的氛围，培养热爱生活、关爱弱者的良好品质。 【学情分析】 《盲孩子和他的影子》是人教版七年级上册第六单元中的一课，这是一篇美丽的童话，主人公是个寂寞的盲孩子，影子的陪伴使他快乐，给他带来温暖，并让他重见光明。本文不仅富有文化内涵，而且文笔优美，适合学生的认知水平，密切联系学生的经验世界和想象世界，很好的激发起学生的学习兴趣。七年级的学生已经初步建立了人生观、世界观。对人生有了初步的理解，课文按照其反映的生活内容，对学生的内心有了一定的影响，他们具有单纯、活泼的特点，班级已初步形成合作交流，敢于探索与实践的良好学风，学生间相互讨论，相互提问的互动气氛较浓，一般对童话比较感兴趣，教师如果引导适当，容易激起学生想像思维的火花。所以本文的教学设计多为学生活动，使他们在动脑、动口、动笔的过程中得到能力的培养和美的熏陶。对于不善于表达和不敢