语文人教版三年级下册《17.可贵的沉默》课件.pptxVIP

孩子们为什么这么高兴？　从课文中找出相关的句子读一读。 因为大家每年都过生日，自己的爸爸妈妈每年都会给自己过生日。 他们骄傲 地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼。我能表演读: 孩子们为什么沉默了? 请同学们默读课文，画出描写孩子们沉默的句子。因为孩子们不知道爸爸妈妈的生日。 “向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂(jì)然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着 …… 1、“寂然无声”是什么意思? 寂静一点声音也没有。 2、此时此刻,孩子们在想些什么? 他们在想爸爸妈妈的生日，想自己有没有给爸爸妈妈祝贺生日。 为什么说他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中？ 孩子们认识到了自己的错误，正不知所措，能够认识到错误是非常可贵的，因此作者觉得他们可爱。 我想去寻找蕴(yùn)藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。 “极为珍贵的东西” 是孩子们心中对爸爸妈妈的爱。　为什么说这个沉默是可贵的？ 为什么说这个沉默是可贵的？ 虽然孩子们不知道爸爸妈妈的生日，但当老师提起的时候他们很快的认识到错误，所以这个沉默是可贵的。 啊，我真快活！这片沉默给了我多大的享受啊！ 这些话让老师感受到了孩子们心中深深的爱，所以老师很享受。 作业： 回到家中为爸爸妈妈做一件力所能及的事情，然后讲给大家听。亲爱的爸爸妈妈： 我想对您说…… 父母的爱永