仙游县度尾中学《祖国统一的历史潮流》.pptVIP

年份　 　重大事件 　1979年元旦 　 1987年 　1992年　 　 1993年 　 1995年 　 　 2005年3月 　 　 中国人民解放军停止炮击金门 台湾当局允许人民赴大陆探亲并进行经济、文化交流 两会达成“九二共识” 汪辜会谈 江泽民”八项主张” 十届全国人大会《反分裂国家法》 十一届三中全会以来两岸关系改善： 汪辜会谈”是海峡两岸关系发展的一次历史性的突破 江泽民提出了“两岸关系八项主张“ 1995年江泽民主席发表《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》，就台湾问题提出八项主张。 2005年3月14日十届人大三次会议 通过了《反分裂国家法》 你认为目前阻碍祖国统一大业的因素有哪些？ 1、“台独”势力。 2、国际反华势力。 萧万长融冰之旅 江丙坤破冰之旅 吴伯雄雨过天晴之旅游 连战和平之旅 胡锦涛会见连战 陈云林会见马英九 胡锦涛会见吴伯雄 赠台熊猫团团圆圆 2008年12月15日两岸直接三通全面启动 海峡两岸直接通邮仪式 海峡两岸直接通航仪式 两岸海运首航港口 ２、实现祖国统一对中华民族复兴有什么重要的意义？ 1、政治上，有利于增强我国的民族凝聚力。 2、经济上，有利于增强我国的综合国力。 3、外交上，有利于提高我国的国际地位。 4、国际上，有利于维护世界的和平与稳定。 祖国统一对中华民族复兴的伟大意义 总结：建国后海峡两岸关系发展的历程： 隔绝 （1949—1979） 暖风 （80、90年代） 寒流 （90年代后） 契机 （2005年） 课堂小 结 统一之策 回归之路 国民党败逃台湾 “一国两制”理论 香港、澳门顺利回归 海峡两岸关系的新发展 祖国统一的历史潮流 葡萄牙占澳门 英国割占香港 历史之源 1、“一国两制”的核心内容是（ ） A.以大陆社会主义制度为主 B.允许存在不同的社会制度 C.尊重港澳台的历史与现实 D.祖国统一 练一练 2、台湾问题的由来最主要是（ ） A、中国内战遗留问题 B、外国势力干涉中国内政造成的 C、雅尔塔体系划定造成的 D、联合国托管造成的 3、下图反映的是“汪辜会谈”的场景，会谈达成的“九二共识”的核心是（ ） A.“一国两制” B.一个中国 C.实现三通 D.和平统一 4、2008年12月15日，海峡两岸首次实现了直接“三通”。其中“三通”是指（ ） A.通水、通电、通邮 B.通水、通电、通话 C.通邮、通航、通商 D.通邮、通航、通话 小时候,乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头； 长大后,乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头； 后来呵,乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头； 而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头。 乡 愁 余光中 你如何展望海峡两岸的未来? 请你以在校中学生的名义给台湾地区的领导人——马英九先生写一封信，陈述你对祖国和平统一的企盼和你心中的愿望，以真正实现中华民族的完全统一。 课后作业： 谨以此课祝愿我们伟大祖国早日实现统一 谢谢大家! 同学们，再见! ２００8年１2月26日 * * * 《七子之歌》是诗人闻一多的代表作，发表于1925年。 诗人选择的“与中华关系最亲切着七地”是香港、澳门、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺和大连。 仙游县度尾中学 郑长水 岳麓版必修(1)第23课 课标要求： “一国两制”构想是怎样提出的，又是如何实践的？ 实现祖国统一对中华民族复兴有什么重要的意义？ 第23课 祖国统一的历史潮流 一、历史之源—— 港澳台问题的由来 　 　 1842《南京条约》 1860《北京条约》 1898《展拓香港界址专条》 新 界 香港岛 九龙 香港问题 澳 门 被 葡 萄 牙 强 占 的 过 程 1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门 1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权 19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛 台湾问题： 抗日战争胜利后，蒋介石发动内战，1949年，国民党政府败逃台湾，将台湾与祖国大陆人为地分离开来。 台湾问题与香港、澳门问题有何本质不同？ 台湾问题属于中国内政问题 港澳问题属于殖民遗留问题 第23课 祖国统一的历史潮流 一、历史之源—— 港澳台问题的由来： 　 二、统一之策——“一国两制”理论： 1、形成： 　 “一国两制”构想是如何提出来的？ ?“一国两制”的形成过程 (1)、设想：最初是针对什么问题提出来的？ 20世纪50年代中后期，毛泽东、周恩来就曾提出“和平解决台湾问题”的设想，其具体内容其实