青岛版科学四下《太阳与植物》.pptVIP

四年级科学下册 第十八课 主讲：邓旭芳 一、课前导入： 同学们，上节课老师布置了一个课外作业，叫你们针对太阳与植物之间的关系做个调查，老师也做了个调查，请同学们先看看老师的汇报。 请思考在看老师的汇报中： 1、采用哪些收集的方法 2、使用了哪些整理资料的方法 二、老师的汇报 1、老师收集到的植物图片 月季花 荷花 柳树 向日葵 兰花 芦荟 属于喜阳植物 属于喜阴植物 2、制作记录卡 月季花 荷 花 柳 树 向日葵 兰 花 芦 荟 3、请回答： 1、采用哪些收集的方法？ 收集图片 2、使用了哪些整理资料的方法 制作记录卡片 通过对比记录卡中不同分类的植物我们得到什么信息呢？ 植物生长需要阳光，不同的植物对阳光的需求量是不一样的。 好。现在老师的汇报已经完毕了，而且从老师的调查中我们明白了 那么同学们的调查呢？是不是也该给大家汇报下啊，现在就请同学们把自己收集的资料整理好，给大家汇报下吧！ 植物生长需要阳光，不同的植物对阳光的需求量是不一样的。 三、总结 嗯，听了同学们的汇报啊。都很好。看来大家都掌握了收集和整理资料的方法，而且从这次的汇报中我们都的相互了一样的结论。对不对？ 植物生长需