惠州卫生职业技术学院高职教育创新强校工程考核自评打分表(C类规划).PDFVIP

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惠州卫生职业技术学院高职教育创新强校工程考核自评打分表(C类规划).PDF

附件1-3 惠州卫生职业技术学院高职教育“创新强校工程”考核自评打分表(C类规划) 一级指标 二级指标(16 自评 专家 观测点(31类) 计分方法 佐证材料目录 (6个) 个) 得分 评分 1.1.1-1 学院章程相关资料; 1.1.1学校在人事管理、人才培 1.1.1-2 人事管理体制机制改革材料; 1.1体制机制改革(3 养、科研、资源配置等方面的 专家定性评价 2.8 1.1.1-3 人才培养体制机制改革材料; 分) 体制机制改革,措施得力,成 1.1.1-4 科研体制机制改革材料; 效明显。(3分) 1.1.1-5 资源配置体制机制改革材料。 1.2.1-1 学院“创新强校”工程(2016-2020)建设规划; 1.体制机制 1.2“创新强校工程 1.2.1规划定位准确,目标明 1.2.1-2 学院事业发展“十三五”发展规划; 与规划(8 ”规划制定(2分) 确,思路清晰,路径可行,措 专家定性评价 2 1.2.1-3 惠州教育“十三五”发展规划; 分) 施得力。(2分) 1.2.1-4 惠州卫生事业“十三五”发展规划。 1.3.1-1 学院创新强校工程规划完成情况表; 1.3.1-2 项目管理:项目开题、中期检查、结题相关材料; 1.3“创新强校工程 1.3.1规划方案落实有力,目标 1.3.1-3 学校纪委创新强校项目推进督办表; ”规划实施(3分) 达成度、任务完成率高。(3 专家定性评价

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