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??? 天津市2017年中考考点汇编
L、说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理,会用常见温度计测量温度。了解生活中常见的温度计的使用方法和测温范围。 尝试对温室效应、热岛效应等发表自己的见解。
2、经历物态变化的实验探究过程,知道物质的熔点、凝固点和沸点,了解物态变化过程中的吸热和放热现象。用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。 运用物态变化的知识,说明冰熔化、水沸腾等现象。
3、用水的物态变化说明自然界中的一些水循环现象。了解我国和当地的水资源状况。
4、通过实验,了解物质的一些物理属性,如弹性、磁性、导电性和导热性等,用语言、文字或图表描述物质的这些物理属性。通过实验,了解金属或塑料的弹性。列举弹性在生活中应用的实例。了解物质的磁性和磁化现象。调查磁性材料在生活中的用途。了解物质的导电性,比较导体,绝缘体导电性能的不同。
5、知道质量的含义。会测量固体和液体的质量。 分别说出质量为几克,几十克,几百克,几千克的一些物品,能估测常见物体的质量。
6、通过实验,理解密度,会测量固体和液体的密度。解释生活中一些与密度有关的物理现象。
7、测量一些固体和液体的密度。如让学生自己设计一种方案,测量酱油、食用油、醋、盐、塑料制品、肥皂、牛奶等物品的密度。
8、知道常见的物质是由分子、原子构成的。
9、知道原子是由原子核和电子构成的,了解原子的核式模型。用图形、文字或语言描述原子的核式模型。
10、了解物质世界从微观到宏观的大致尺度。 根据物体尺度的大小设计图表,按电子一原子核一原子一分子一生物体一地球-太阳系一银河系的顺序排列并标出大致尺度。
11、知道机械运动,举例说明机械运动的相对性。
12、通过自然界和生活中的一些简单热现象,了解分子热运动的一些特点。知道分子动理论的基本观点。观察扩散现象,能用分子动理论的观点加以说明。
13、举例说明自然界存在多种多样的运动形式。知道世界处于不停的运动中。
2.2.1会根据生活经验估测长度和时间。会选用适当的工具测量长度和时间。
例l 利用步长估测教室的长度。
2.2.2用速度描述物体运动的快慢。通过实验测量物体运动的速度。用速度公式进行简单计算。
2.2.3通过常见事例或实验,了解重力、弹力和摩攘力,认识力的作用效果。
例2 通过实验,认识力可以改变物体运动的方向和快慢。
例3 通过实验,认识力可以改变物体的形状。
2.2.4用示意图描述力。会测量力的大小。知道二力平衡条件。
2.2.5通过实验,认识牛顿第一定律。用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象。
例4 运用惯性,解释当汽车急刹车、转弯时,车内可能发生时现象。
2.2.6知道简单机械。通过实验,探究并了解杠杆的平衡条件。
2.2.7通过实验,理解压强。知道日常生活中增大和减小压强的方法。
例5 估测自己站立时对地面的压强。
2.2.8通过实验,探究并了解液体压强与哪些因素有关。知道大气压强及其与人类生活的关系。了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用。
例6 了解飞机的升力是怎样产生的。
2.2.9诵过实验,认识浮力。探究浮力大小与哪些因素有关。知道阿基米德原理,运用物体的浮沉条件说明生产、生活中的一些现象。
例7 了解潜水艇浮沉的原理。
活动建议
(1)利用脉搏和步长,估测走路的平均速度。
(2)学读汽车、摩托车上的速度表。
(3)会看《旅客列车时刻表》。
(4)用弹簧或橡皮筋制作简易测力计。
(5)用饮料软管制作喷雾器。
2.3.1通过实验,认识声的产生和传播条件。
例1 在鼓面上放一些碎纸屑,敲击鼓面观察纸屑的运动。敲击音叉,观察与其接触的乒乓球的运动。
例2 将闹钟放到玻璃罩中,抽去空气后,声音变小。
2.3.2了解乐音的特性。了解现代技术中声学知识的一些应用。知道噪声的危害和控制的方法。
例3 列举超声的应用实例。
例4 举例说明如何减弱生活环境中的噪声。
2.3.3通过实验,探究并了解光的反射定律,探究并了解光的折射现象及其特点。
例5 探究光束在平面镜上反射时,反射角与入射角的关系。
例6 通过光束从空气射入水中的实验,认识光的折射现象及其特点。
2.3.4通过实验,探究平面镜成像时像与物的关系。知道平面镜成像的特点及应用。
2.3.5认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。探究并知道凸透镜成像的规律。了解凸透镜成像规律的应用。
例7 了解凸透镜成像规律在放大镜、照相机、投影仪中的应用。
例8 了解人眼成像的原理,了解近视眼和远视眼的成因与娇正办法。
2.3.6通过实验,了解白光的组成和不同色光混合的现象。
例9 观察两只手电筒分别射出的红光与蓝光在白墙上重叠部分的颜色。
2.3.7知道波长、频率和波速
2.4 .1观察摩擦起电现象,探究并了解同种电荷相互排斥,异种电荷相
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