高中数学必修才1《用二分法求方程的近似解》说课.pptVIP

说课内容：用二分法求方程的近似解 广州大学附属东江中学数学组 说课者：刘莉莉 2010.3.14 教材分析 教学目标 教学重难点 学情分析 方法手段 教学过程 内容安排：本节课选自人教A版必修1第三章的3.1.2“用二分法求方程的近似解” 。 一、教材分析 教材的地位作用： ②引入了“近似”的概念。一方面，在实际中离不开近似，另一方面求函数零点近似解的过程，蕴含着极限的思想。 ①体现了函数与方程的联系及蕴含其中的数形结合思想，打开了求解方程的新思路。 ③二分法是求函数零点近似解的一种常用方法，它的特点是操作简单，程序性强，为后续的算法内容作了铺垫。 二、学情分析 1、知识层面： 学生已经初步掌握了根据函数的零点存在性定理，具备判断零点是否存在的能力。 2、能力层面： 在此之前学生已经学过解一元一次、一元二次方程，并且学习了方程的根与函数的零点之间的关系，零点存在性定理等，初步具备了函数与方程思想和数形结合的思想。 3、情感层面： 学生对数学新内容的学习有相当的兴趣和积极性。但探究问题的能力以及合作交流等方面的发展不够均衡。 三、教学目标： 1、知识与技能目标： 会用二分法求函数零点或方程根的近似解；知道二分法是求方程近似解的一种常用方法，体会“逐步逼近”的数学思想。 2、过程与方法目标： 从猜眼镜价格的实例引入新课，激发学生的学习兴趣；通