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对现代家庭关系的探讨 研究报告 指导老师：刘德生 组长：刘芳芬 摘要： ２００１年５月１０号的《杭州日报》下午第版第3版刊登了1则题为《三好学生离家出走》 的新闻，文章这样写道：“一位风华正茂的少年，老师眼里的三好学生，父母心中懂事的孩子，在一夜之间忽然离家出走，没有一丝预兆。突如其然的变故令孩子的父母措手不及，揪心不已，然而在与这位心急如焚的父亲，短暂的接触中，记者明显感到他和儿子的沟通甚少。儿子心里在想些什么，交些什么朋友，他一无所知。”看了这篇报道，我想无论是谁，都会感到十分心痛惋惜。对此人们不禁要问，孩子与父母之间有沟通吗？代沟的问题该怎样解决？现代家庭关系究竟是怎样的？ 一 研究背景 目前,我过18岁以下未成年以达到3.61亿,在每个孩子的背后,是一双双深情关注的眼睛.家长对孩子成绩的注视,超过以往任何一个时代,中国的家庭教育,也有了长足的进步,现在教育意识向家庭的渗透,家长与孩子民主,平等,关系的建立,家长的春风化雨般的言传身教……都给我们留下了深刻印象，家庭教育对青少年的影响无疑具有举足轻重的作用。但中国现在的家庭教育也存在着不少问题，而家庭教育的不同，随即也影响着一家庭的关系。 家庭关系中什么才是最重要的？对此很多人有不同的看法。而近几年来，诸如青少年逃学．厌学离家出走．上网成癖．抢劫犯罪，时有出现。对此，社会上也出现了许多教养青少年的社会团体组织，然而我们是否