语文人教版三年级下册太阳 第二课时.docVIP

三年级下册《太阳》教学设计 执教者：宋朗玲 一、教学目标 （一）知识与技能目标 1、能正确、流利地朗读课文。 2、理解课文内容，初步了解太阳的特点及太阳和人类的密切关系。 3、体会作者说明事物的多种方法。 （二）过程与方法目标 1、通过猜谜语引入新课，激发学生的学习兴趣。 2、引导学生读课文，分析太阳的三个特点，让学生体会列数字、打比方、作比较等说明方法。 （三）情感态度与价值观目标 通过引导学生分析太阳的特点及太阳与人类的密切关系，培养学生热爱科学的兴趣。 二、教学重、难点 （一）教学重点： 1、了解太阳的特点。 2、了解太阳和人类的密切关系。 （二）教学难点： 体会课文是怎样运用列数字、举例子、打比方、作比较等方法具体来说明太阳的特点的。 三、教学准备：PPT 教学过程： 一、猜谜引入，传说激趣 同学们，今天老师给你们带来了一则有趣的谜语，你们猜猜看谜底是什么？（出示PPT）就是太阳（贴太阳图）。 关于太阳，有这样一个传说，名字叫《后弈射日》。（课件）那么，这个传说是不是真的呢？今天这节课，我们继续学习18课《太阳》。（板书课题，齐读） 二、分析课文，品读文意 （一）学习第1－3自然段，了解太阳的特点 1、首先请同学们自读课文第1－3自然段，想一想，课文讲了太阳的什么特点？ 2、学生汇报，教师板书：远、大、热，