寻找理想与现实平衡点理性地对待课程改革.ppt

百年大计 教育为本 教师是太阳底下最光辉的职业 再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育 没有教不好的学生，只有不会教的老师 “人无我有，人有我优。人优我更优” “广东著名、全国一流、世界有影响” 研究性学习、探究式学习、创新式学习、开放式学习、自主性学习、主体性学习、合作式学习、开放式学习。 每种学习都进行“模式”研究，创造无数“模式”。 社会主义初级阶段 口号上的后退，更加务实 教育责任变成责任主体的缺位 目前我国经济水平不高，教育投入严重不足，我们用约占世界不足1%的教育总经费，培养约占世界25%的学生。 思考中国基础教育的任何问题都不要忘记，中国是一个拥有960万平方公里地域的大国，80%的地区在农村，我国农村中、小学教育水平全面提升之日，才是我国基础教育事业全面辉煌之时。 不断失学的农村学生： 对北京高校学生的抽样调查中发现：58%来自北京或以外的城市，24%来自全国各地不出名的城镇，17.7%来自农村。城乡大学生的比例分别是82.3%和17.7%。一年高达数百亿元的大学收费，说不清是根据什么标准收的。有多少贫困学生把录取通知付之一炬，还有多少女大学生为了筹集学费出卖灵魂，更有多少优秀的学生因为交不起学费被挡在墙外。中国已经把教育和考试当作一个产业来发展，收费的贵族化怎能使高教大众化？ “中国要达到发达国家水平，还需要几代人，十几代人甚至几十代人的长期艰苦奋斗。”