语文人教版七年级上册天然化妆品.docxVIP

?七年级下册（双语班）? ?? 课题：第六课 ?天然化妆品? ??????教??学??目??标?? 一、知识与能力? 1、能流利的阅读课文，理解课文内容和结构，能用自己的话复述课文。? 2、联系上下文和生活实际，学会本课句型的运用。 ?二、情感态度与价值观? 1、通过学习这篇课文，让学生明白天然化妆品的使用方法和功能。?2、走入课文，让学生体会使用天然化妆品变得更美丽，从而培养学生自然的爱美心理。?三、过程与方法? 1、在教学过程中，用导入、讲解、讨论、归纳和总结等方法来达到教学目标。? 2、在教法上，我运用多媒体直观法，创设多种情景，使学生在轻松、高兴的气氛中学习，充分激发学生的兴趣，调动了学生的积极性，使他们能更好、更快、更准、更深地把握教学中的重点、难点，从而深入地理解课文内容。? 3、在学法上，引导学生采用“自读、自悟、合作探究的学习方式，以饶有兴趣的说、演、议等方法，调动学生的多种感官参与学习过程，提高学习效率。? ?教学?重点?1、能流利的阅读课文，正确理解课文内容，并用自己的话复述课文。? 2、让学生体会使用天然化妆品变得更美丽，从而提高学生的审美感。? ?教学?难点?1、学生能够初步分析课文，正确理解课文内容。?2、能理解本课的句型，并能模仿造句。? 3、抓住“天然”这个关键词，让学生说出新疆还有哪些天然食品、化妆品，培养学生热爱自己的家乡的情感。?教学?方法?讲授法，演示法，提问法? 教具?课本，黑板，多媒体? 导入?新课? ??同学们，你们的妈妈每天都要梳妆打扮吧？她们用的是什么样的化妆品？他们用的是不是天然化妆品？下面我给大家介绍天然化妆品。请看课文。? 教?学?过?程? 一、学习新课内容?1、学生自读课文?2、老师范读一遍。?3、全班学生齐读? 4、老师纠正学生读错的词语。? 二、要求学生带着下列问题阅读课文 ?1、爱美与化妆品之间有什么关系？? 2、奥斯曼是怎样的草？它可以用来做什么？? 3、维吾尔族姑娘怎样用奥斯曼描眉?其作用是什么？? 4、维吾尔族姑娘怎样用海纳染指甲？用海纳染指甲有什么特点？?5、什么是天然发胶？? 6、维吾尔族姑娘为什么喜欢纯天然的化妆品？?7、请说出新疆还有哪些天然的东西？ ?三、讲解课文? 这篇课文为五个自然段，可以分为两大部分。 ?第一部分（第一自然段）? 维吾尔族姑娘之所以美，主要是化了妆的功劳。可她们使用的化妆品确实与众不同。 ????????2、学习句型：? ????（1）如今的姑娘哪个不爱美呢？? ?????????用“疑问代词+不”组成反问句，表示肯定意思。如：???????????①双语班的学生哪个不会说汉语呢？???????????②这么重要的会议，谁能不参加呢？? 概括第一部分的内容：总起概括全文并说明什么是天然化妆品。 ?????第二部分（第2-5自然段）? 第一段?（第2自然段）???????????????????????1、文章第一句起到了总领全段的作用。????????2、介绍奥斯曼草的使用方法及作用。??? ?????3、学习句型? （1）“据说………”意思是“据别人说”。? ?????????如：?①据说今年冬天气温偏高。???????????????②据说今天下午要开会。? 概括第一段的内容：介绍天然化妆品奥斯曼草。?? 让两位女生表演奥斯曼草的使用方法。?? 第二段（第3自然段）????1、海纳的使用方法。????2、海纳的特点。? 概括第二段的内容：介绍天然化妆品海纳。?第三段?（第4-5自然段）????1、什么叫天然发胶？????2、天然发胶的神奇功效。????? 3、学习句型? ?（1）?“为了……..”??，引导目的关系复句，表示目的。?? ??????如：①为了生活，他不得不去打工。????????????②为了治好妈妈的病，爸爸把家里唯一的???一头牛卖掉了。 ??概括第三段的内容:?介绍天然发胶——依力木。???????????????????? 四、板书设计? 天然化妆品? 维吾尔族姑娘美，她们使用的都是天然化妆品? ???????????????????????????????????????????????? ?天然眉笔?????天然指甲油??????天然发胶? ? 课堂?小结：???这篇课文主要介绍维吾尔族姑娘使用的天然化妆品，它们的使用方法及特点，最终给我们以“美来自天然”“天然的才是健康的”的启示。 ?布置?作业? （1）用自己的话复述课文内容。? （2）就“化妆品、美、健康”谈谈自己的看法。