锻炼学生语文学习惯 .docVIP

锻炼学生语文学习习惯 　　培养初中生学习语文的良好习惯，提高语文素养，是语文教学的重要任务。著名教育家叶圣陶先生曾经说过：“什么是教育?简单一句话，就是养成良好的习惯。”的确，在教育教学工作中，学生良好的学习习惯的养成比传授知识和培养能力更重要，因为它对学生的学习和生活有着深远的影响，可以使一个人终身受益。《全日制义务教育语文课程标准》在总目标中提出：“要培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习法。”围绕这一总目标，在语文教学中如何培养初中学生良好的语文学习习惯呢?总结我多年的语文教学经验，主要从以下几个方面入手。 　　一、培养学生规范的书写习惯 　　当今社会，电脑、手机的普及，多媒体的运用，许多人都不重视书写了。教学中，教师也不很重视、少强调，以致于我们有的学生字迹潦草，所写的字东倒西歪，乱作一团，极难辨认；有的学生书写不规范，任意增减笔画，错字别字连篇；有的学生不注意笔画笔顺和间架结构，书写不端正、整洁，没有汉字的形体美。其实，中国书法源远流长、博大精深，优秀的书法作品能给人以美的享受，陶冶人的情操。我们要培养学生对书法的兴趣，鼓励他们练就一手好字。俗话说：字如其人。字是读书人的门面啊!因此，教师给学生上的第一节语文课，就要向学生明确提出书写要求：不论是作业、笔记，还是其他形式的书面材料，都要书写规范、字体端正、字迹清楚，不写繁体字、异