猫-第二课时教学设计.ppt

说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。 无忧无虑： 没有一点忧愁和顾虑。 说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 说它贪玩，的确是，要不怎么会一天一夜不回家？ 说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 屏息凝视 抑制呼吸，聚精会神地看，不发出一点声音 。 它若是不 高兴啊，无论 谁说多少好话， 它一声也不出。 猫的性格古怪 : 五、一声不出 它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。 它什么都怕，总想藏起来。 猫的性格古怪 : 六、怕 勇猛 可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠， 就是遇上蛇也敢斗一斗。 老舍笔下的大猫，性格实在有 些（ ）：它既（ ）又（ ），既（ ）又（ ），高兴的时候（ ），不高兴的时候却（ ）。它（ ），可是，它又很（ ）。 古怪 老实 贪玩 贪玩 尽职 温柔可亲 一声不吭 什么都怕 勇猛 小结 1、自由朗读第四自然段。 2、画出表现小猫特点的词语。 3、讨论课文是怎样表现小猫的特点的。 4、作者对猫是一种什么样的感情， 从哪里看出来的? （请同学们自学） 思考: 淘气 一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具， 耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟 头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的 头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。 它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！ 生气勃勃 天真可爱 打秋千 猫的身上有不少学问。如果你把猫抛到空中，无论你怎么扔它，它最后总是平稳地落到地面。原来，猫是靠尾巴来保持身体平衡的。 猫眼有一种奇异的功能。猫眼睛的瞳孔能调节外来光线的强度，白天眯成一条线，到了黑夜就变得圆圆的，看得见极微弱的光。猫眼在夜间还能放出可见光，蓝莹莹的眼睛，活像两只小灯笼，这是人眼望尘莫及的。这种光的释放，为猫捕捉老鼠提供了有利条件。即使是漆黑的夜晚，它也能清晰地看到鼠的踪影。 * * * * * * * * * * * * * * * 老舍 第二课时 1、自由朗读第一个自然段。 2、画出表现猫古怪性格的词语。 3、想想课文是怎样表现猫的性格的？ 思考: 能用什么关联词把这几个词语联系起来呢？ 既……又…… 老实 猫的性格古怪 : 一、老实 可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 猫的性格古怪 : 二、贪玩 用“任凭……也……”说一句话 猫的性格古怪 : 三、尽职 尽职 可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。 它屏息凝视，一连几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 1、继续朗读第二、三自然段。 2、画出表现猫古怪性格的词语。 3、想想课文又是怎样表现猫的性格的？ 思考: 温柔可亲 一声不出 胆小 勇猛 温柔可亲 它要是高兴，能比谁都 温柔可亲：用身子蹭你的腿， 把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候， 跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候， 它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。 猫的性格古怪 : 四、温柔可亲 　　在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几个猫爪印。 　　在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。 比较句子： 比较句子 体会情感 它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。 它还会“喵喵喵”的乱叫，叫声也不同。 *